摘要：结合教学实际来看,小学语文教学中存在着一种较为常见的教学法,即提问。提问使语文课堂中教师与学生之间的沟通交流将更加顺畅,使语文教师在第一时间对学生的学习情况有清晰的把握,进而可及时调整教学方式,不断提高教学质量。在小学语文教学中科学应用提问艺术,不仅能让学生的思维更活跃,还可激发学生的学习兴趣,这对语文教学质量的提升有较大帮助。本文以小学语文教学为研究对象,首先分析提问艺术在小学语文教学中的重要性,随后探究在小学语文教学中提问存在的问题,然后结合具体问题提出提问艺术在小学语文教学中的应用策略。

摘要：数学教学是一门深奥的艺术,掌握了一定的教学技巧,就会使其教学效果事半功倍。随着教育信息化的发展,信息媒体技术与数学学科的整合教学是当前教育发展的趋势。根据不断学段,不同教学内容,综合运用文字、图像、声音等多媒体手段创设教学情境,激发学生的学习兴趣,加强感官体验,通过多媒体技术将生活中的体验与数学知识相结合,进而从感性认识中抽象理性来,突破数学教学的重难点,并着重发展学生的空间想象和核心素养。文章,现就多媒体技术与数学学科的融合教学策略,谈几点粗见。