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高中新课改历史难点问题解决方法探究
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《中国校外教育（上旬）》2014年 第S2期 430-430页
作者：庞银华伊春市汤旺河中学 
新课改背景下,高中历史教学过程是围绕教学目标而设计和展开的。教学目标又是以《课程标准》为依据的。通过相关教学案例,探寻新课改后历史难点问题的解决方法,以提高历史教学效果。
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