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浅谈体育美的表现特征
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《西安体育学院学报》2002年 第S1期19卷 116-118页
作者:王贵勇 李向阳伊犁教育学院艺术系新疆奎屯833200 
体育中的美瑰丽多彩,徇丽多姿,人们可以凭借自己的感官直接感受到。如果失去了美,就失去了体育的灵魂,也推动了体育赖以生存的价值。
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用VB实现的局域网通讯实验设计
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伊犁教育学院学报》2004年 第1期17卷 128-131页
作者:郜宇宏伊犁教育学院艺术系新疆奎屯833200 
网络通讯实验是对计算机专业甚至非计算机专业学生都很重要的基础实验,特别是写协议设置更让许多用户为其困扰,而不敢放心地使用。目前,大多数学校对这方面的实验设置很少甚至没有。这样,网络课程的学习对学生来说无疑是缺欠的。在很多...
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用《几何画板》软件构造旋转立方体尝试
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伊犁教育学院学报》2003年 第4期16卷 144-146,150页
作者:郜宇宏伊犁教育学院艺术系新疆奎屯833200 
《几何画板》以其简单易学、功能强大为特点,在中学数学、物理学的计算机辅助教学中,得到了普遍应用,受到老师和同学们的好评。用它可揭示几何学、力学、运动学和其他学科的内在本质属性。结合建构主义学习理论,设计用《几何画板》构造...
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浅谈毛泽东体育教育思想
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《昌吉学院学报》2002年 第3期 63-65页
作者:王贵勇 李向阳伊犁教育学院艺术系新疆奎屯833200 
毛泽东体育教育思想是毛泽东教育思想的一个有机组成部分 ,本文从早期、新民主主义时期。
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树全新健康教育观 促学生身心和谐发展——对新版《体育与健康教学大纲》的几点认识
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伊犁教育学院学报》2002年 第1期15卷 77-79页
作者:李向阳 王贵勇伊犁教育学院团委新疆奎屯833200 伊犁教育学院艺术系新疆奎屯833200 
《体育与健康》课教学大纲的颁布实施 ,给新世纪中小学体育教学指明了方向 ,学校体育与健康的教学必须把健康第一作为指导思想 ,使学生身心得到和谐的发展。中小学体育教师只有认真、深刻学习领会健康第一指导思想 ,才能更好地按新大纲...
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略谈孔子体育教育思想
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《昌吉学院学报》2002年 第1期 90-91页
作者:王贵勇 张军伊犁教育学院艺术系 奎屯市文体局新疆奎屯833200 
教育思想的形成与当时社会经济、环境、现状有着紧密的联。本文着重从“六艺教育”、“勇”的态度、“养生之道”、“娱乐活动”四个方面阐述孔子的体育思想。
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论表象自像图式
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伊犁教育学院学报》2003年 第3期16卷 36-40页
作者:吴云章 徐永斌伊犁教育学院艺术系新疆奎屯833200 南阳师范学院美术系河南南阳473000 
自像图式,就是指美术作品中人物形象与作者本人形象或者某些特征的相似程度,或者是 本人形象做为作品人物形象的参考值的图式表象。自像图式的存在,并不是偶然的,而是 必然的,只要我们了解它产生的内外因素就会明白,它是艺术创作的自然...
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色彩基础教学应注重学生认识与表现能力的培养
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伊犁教育学院学报》2002年 第2期15卷 64-66页
作者:徐永斌 吴云章南阳师范学院美术系河南南阳473000 伊犁教育学院艺术系新疆奎屯833200 
高师美术专业基础教学应注重培养学生色彩理论素养和色彩修养;培养学生色彩造型表现物象的能力;培养学生整体观察色彩与色彩创作能力。
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