摘要：随着我国新型城镇化的快速推进,以及美丽乡村建设的进一步开展,城郊村整治规划和建设越来越受到关注。在城乡统筹发展的大环境下,城乡之间日益交融,城郊村不仅要进行美丽乡村建设,更要积极主动融入城市的规划和建设中,只有统筹兼顾,发挥自身优势,才能防止发展不被边缘化。本文以浙江省余姚市阳明街道潘巷村村庄整治规划为例,探讨在城乡统筹的理念下城郊村整治规划的理念和方法。

摘要：作为英语学科核心素养的四大组成部分之一，思维品质的培养成了英语阅读课堂关注的重点．．本文针对当前英语阅读教学中问题设计存在的不足，聚焦一线教师的阅读课堂，从培养学生的发散思维、深度思维、概括思维、比较思维、推理思维和批判思维六个方面，就如何设计科学、合理的问题提出了意见和建议。

摘要：现代意义上的教师生活是一门行业，也是一门艺术，更是一种追求。它包括教师的教学活动、自我管理和业余生活等诸方面。观察现时的中小学教师生活，却不见“空白”艺术的痕迹。两眼一睁，忙到熄灯；三室（家庭、教室、办公室）一线，味同嚼蜡。学校管理处处是标准化的程序、规范化的要求，教师的言谈举止中渗透着规章条例的“画外音”：备课规范，进度一致，内容统一，量化评价等等。

摘要：教科版三(下)第6单元第2课是.教材第一课时设计的实验只是让学生探究液体受热体积增大,受冷体积缩小.若按照教材设计的实验开展教学,学生虽然了解了液体受热后体积增大、受冷后体积缩小这一科学现象,但也有许多学生普遍认为水受热后体积膨胀了,就是水多了,重量会增加:受冷后,体积缩小了,就是水少了,重量也会变轻.

摘要：党的十六大提出"以人为本",标志着我们跨入一个新时代,新闻报道也不例外。就连央视名牌栏目《新闻联播》也在不断尝试"变脸",节目风格比过去轻快了许多,权威中不失灵动,庄重中不乏亲切。不少地方台的"新闻联播",也一改过去的陈旧僵化模式,更加注重形式与内容的调整。中国新闻奖设立新闻节目编排奖,可见编排技巧和编排艺术的重要。

摘要：OBE教育理念是一种以实际产出为核心的教育理念,其模式下的课程设计强调设置以学生未来的工作需求为导向,所有教学环节均需围绕学习产出进行设计。以OBE教育理念为指导,以中职学前教育舞蹈教学为载体,针对学用脱节等典型问题,围绕《幼儿园教师专业标准》,坚持以学生为中心、以学生的学习产出为导向,构建舞蹈核心课程体系,探索实践教学路径,提高育人质量。

摘要：　　教师在设计阅读毕业试题时,应遵循规定的阶段目标,站在学生的角度,根据学生的年龄特点和认知规律加以考虑,全方位地检测学生的阅读素养.……

摘要：【教材分析】《我的“长生果”》是作家叶文玲写的一篇散文,编排在“读书明智”专题中。本文是一篇叙事散文,“长生果”加上引号,说明它有特殊的含义,在文中指的是书。书是人类的精神食粮,是人类文明长久不衰的营养品,作者把书比作“长生果”,表现了书和人类之间的关系,以及自己对书籍的无比热爱。作者通过回忆少年时代的读书生活,阐明了读书的感受以及读书对自己写作的影响。

摘要：中医药文化凝聚着中华民族千百年来认识生命、维护健康和抵御疾病的智慧,在促进人们身心协调发展,预防疾病等方面有着独特作用。通过中医药文化育人课程的实施,旨在培养具有“大康”素质的小公民。学校创建中医药特色环境,并努力摸索出一套符合本校实际的课程实施模式和评价策略,给学生以生理、心理、精神与价值观等立体的滋养,从而促进学生个性发展,使其综合素质得到提升。

摘要：引子在初中阶段，学生都将陆续进入身体发育的第二个高峰期——青春期。青春期学生充满着朝气和活力，对未来有着美好的期待和向往；同时它又是学生一生中的一个重要阶段，是基本的人生观和价值观开始形成的阶段。如何抓住这个道德成长的阶段，引导学生认识体会到青春不仅仅是生理和心理的发展变化，更意味着一种精神状态，全面把握青春的内涵；既立足于现在又着眼于学生的长远发展，引发他们对青春的意义进行一些思考，是本课的设计意图。