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检索条件"机构=作者系首都师范大学美术学院设计系06级研究生"
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《包装与设计》2009年 第1期 110-112页
作者：喻文华 行佳丽 李中扬（指导老师）作者系首都师范大学美术学院设计系06级研究生 
一、编排设计教学的误区 在我国当前的编排设计教学中，对于编排设计教学目标的认识有些模糊不清，编排设计课程与其他设计课程之间的关系也未能明确界定，缺乏编排的整体性与综合性，忽视编排设计形式上创造。这些误区不仅导致了学生...
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