摘要：弹性供应链设计旨在通过最小化供应链网络,将在正常和中断情况下的总运行成本作为弹性供应链设计的优化目标。在这个优化目标下,面对有限数量的中断场景时,建立一个两阶段网络规划模型,第一阶段模型为正常情况下未发生中断的模型,中断发生后,采用备用供应商和现货购买策略,构建第二阶段模型,即中断发生后考虑运输费用、采购差价、停工损失等参数的弹性供应链网络恢复模型。其中,第二阶段模型通过设置随机中断参数,设定任意场景下供应商中断数量为主供应商数量的25%,两阶段规划模型旨在使供应链网络在中断发生前的正常运行成本和中断后恢复运行的补偿成本之和最小化。通过利用Python编程来运行这一随机规划模型,从而找到最优的供应链网络设计方案。

摘要：新文科是立足于新时代、新经济、新技术背景下,对文科的教育模式进行改革的一种新的探索和尝试。本文以《基础会计学》课程为例,以学生为中心,采用线上线下混合式教学模式,利用智慧教学平台和大数据,设计教学活动,激发学生学习兴趣,提升学生自主学习能力和创新意识。本文结合混合式教学模式在《基础会计学》课程中的应用情况进行实践研究,对课程进行了充分的学情分析、教学内容重构、教学设计创新和考核评价改革。结果表明:《基础会计学》线上线下混合式教学模式能有效地提高学生对学习的兴趣和自主学习能力,有效提升学生的综合素质和创新意识。