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数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用
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《中国电化教育》2010年 第8期 105-108页
作者：钱玲 张小叶 郝争河北大学教育学院教育技术系河北保定071002 保定市二中分校河北保定071002 
数字化故事叙述是一种在国外比较流行的分享知识与经验的学习方式。本文从数字化故事叙述的概念出发,分析了数字化故事叙述在基础教育课堂教学中的作用和优势,在此基础上提出了数字化故事叙述应用于初中英语课程的设计原则和过程,并将...
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