摘要：衡量教师讲课水平是一个模糊性问题，引入模糊综合评判方法来处理较为科学。保定职业技术学院运用模糊综合评判数学方法开发了“网上评教系统”，收到了良好的效果。文章简述了模糊综合评判数学方法，介绍了评教方案的设计与实施。

摘要：课程建设是专业建设的核心,是提高教学质量的关键环节。高职课程建设要符合高等职业教育规律,并勇于在实践中探索改革经验,使课程建设和社会需求同步。文章根据当前高职艺术设计类专业课程建设现状,分析了课程建设的各个环节,并以广告设计与制作专业为例展示了课程体系开发、课程实施的过程和要点。通过课程建设实践,探索课程改革方向,为高职艺术设计专业课程改革贡献力量。

摘要：受众在接受的过程实际上是对广告作品创作的继续,受众个体将根据自己的固有观念和知识体系理解和定义广告含义。本文通过分析广告受众到达的差异化现象,广告受众在译码过程中进行意义决定,话语分析与广告受众建构,促进广告受众参与创造的因素等四个方面来分析受众在接受过程中对广告作品的再创意现象。＂接收分析＂的要点认为,对（从媒体中获得的）含义的归因和构建是由接收者所进行的。媒体讯息总是＂多义性＂的（即包含多种意义）,

摘要：引导学生挖掘自身的创造性思维能力是培养高素质艺术设计人才最关键的环节。现阶段我国艺术设计人才培养的现状不容乐观,还普遍存在重技能轻创新的情况。针对高校艺术设计教学中出现的问题,我们提出了围绕培养学生创造性思维为主题的解决方案,通过提高教学质量、转变教学观念、引导学生创新意识等手段来打造高水平的艺术设计人才。

摘要：随着经济文化全球化的快速发展,艺术设计教育呈现出欣欣向荣的发展情景。要促使艺术设计教育进一步的发展,就要使我们思想意识上十分重视它的发展,并在科学理论的指导下,赋予其民族的灵魂,这样才能使艺术设计教育上升到更高一层。本文阐述了我国现今艺术设计教育中存在的实际问题,提出了要以学生综合素质的培养为突破口,培养学生的人文素质、专业素质和实践素质。

摘要：近年来，专业频道和电视栏目发展迅速，特别是在创作层面和受众需求上，观众对栏目的艺术性要求越来越高，具有明显时代风格和个人特色的电视栏目成为主流。同时，电视栏目的包装和宣传设计成为每一个栏目制作团队彰显艺术气质和审美主张的标识，也是提升电视栏目的社会功能性和审美价值性的体现。本文主要针对高等职业教育中的电视节目制作专业的电视节目包装课程的教学，研讨关于包装设计中的平面美术设计。

摘要：电影海报对电影的成功宣传非常重要。一张好的电影海报设计必须有相当的号召力与艺术感染力,要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果。它的画面应有较强的视觉中心,充分捕捉受众的感官注意力。本文从巧用编排艺术营造视觉冲击、利用色彩吸引眼球两方面进行分析,探讨了编排方式和色彩对电影海报设计的重要性。

摘要：工作室教学是目前国内许多高职院校艺术设计类专业广泛采用的一种教学模式,有助于学生对专业和行业有更深的认识和体会。但当前许多工作室都缺少应有的企业环境氛围和文化,妨碍了工作室育人功能的发挥,应从工作室定位、业务流程设计、空间环境设计等方面对艺术设计工作室微环境进行构建和评价,从而不断拓展高职艺术设计类专业的办学水平。

摘要：广告作为一种信息宣传和传播手段,其作用不容忽视。由于广告的广泛应用,现代英语的一个重要分支——广告英语逐渐形成。它给人们的购买行为和思想模式带来直接影响,并在词汇、语法、修辞手段应用和文化差异特色等方面,有其独特的特征。这些语言手段和特点巧妙有效地展现出了广告英语的魅力,并且使得广告本身更加有说服力,广为大家接受。本文结合广告的功能,对若干广告进行剖析,详细阐述了广告英语的以上语言特点。

摘要：在商业的媒体广告设计中,图形、方案等因素都有赖于一定的色彩相配合。色彩对消费者的心理也具有一定的影响,它能左右人的情感,成功的色彩设计往往能使人产生愉悦的联想。色彩在商业媒体广告设计中起着非常重要的作用。