摘要：从工程教育专业认证的角度出发,在分析钢结构课程传统的教学方法和课程设计方案存在缺点的基础上,提出了将课程设计和单元练习一体化的理念,并给出了"一生一题"的具体实施方案和质量保证措施。该方案以工程项目为背景,将课程教学内容、单元练习与课程设计有机地联系在一起,实现了课程设计与单元练习的一体化。实践表明,采用这样的方案后,学生可以从整体上把握和理解课程的知识体系,以及各章节的知识可以解决的实际问题,并掌握了结构设计的基本思路,有效地锻炼了学生的独立思考能力和分析、解决实际问题的能力,提高了学生的培养质量。

摘要：以某深基坑土钉+水泥土搅拌桩复合土钉墙基坑开挖与支护的施工过程为研究对象,运用大型非线性有限元软件ADINA,在考虑基坑的整体空间作用的情况下建立了其整体三维有限元模型,分析了不同的土钉水平间距和微预应力对开挖面水平位移、坑后地面沉降、坑底隆起以及土钉轴力的影响,得出了一些有价值的结论,供设计和施工人员参考.

摘要：利用ANSYS有限元软件对BP-1300/950型颚式破碎机动颚进行了仿真优化分析,计算结果表明动颚结构设计不够合理,导致破碎机耗材量增多,制造成本升高。通过优化动颚面板的布局形式,实现了在保证破碎效果前提下的最优用材量,产品竞争力得到大幅提升。同时计算分析了优化前后动颚的振动特性,优化前后动颚基本振动形态没有发生显著变化,改进后动颚各阶频率均有提升。实践表明,本研究不仅解决了实际工程应用问题,而且为颚式破碎机动颚的结构设计提供有益参考。

摘要：塌方岩体的自重荷载将对隧道内力产生较大影响,对其结构受力极其不利。文章基于混凝土材料的损伤塑性理论,建立了受力变形较符合实际的公路隧道结构的非线性模型,并利用大型有限元分析软件ABAQUwsdS对所建立的模型进行计算分析,得到在塌方岩体作用下隧道拱圈的第一主拉应力、正应力和剪应力的分布规律,进而找出了隧道拱顶和拱脚出现明显裂缝的主要原因,为类似运营隧道的加固设计与施工提供了重要的基础资料。

摘要：探索如何在大众化教育背景下有效地提高教育教学质量的方法和途径,具有现实意义。介绍了如何通过"一生一题"和分阶段进行的钢结构课程设计改革,来加强对设计过程和设计质量的管理。实践证明,采用改革后的钢结构课程设计方案和方法,可以实现对设计过程和设计质量的有效管理和控制,对培养学生的独立思考能力,分析和解决实际问题的能力,提高学生的培养质量,都具有显著的效果。

摘要：结合具体工程事故案例,介绍了安全评价的特点,探讨了安全评价在工程设计中的应用,指出应用安全系统工程原理和方法能够为制定防范措施和管理决策提供科学依据,从而有效避免人员伤亡和财产损失。

摘要：从民居建筑选址、院落空间布局、建筑结构构造以及建筑装饰艺术四个方面,解析了河南传统民居建筑的生态环境、生态规划、生态技术、生态文化的构建经验,指出传统民居建筑的生态构建经验对当今建设可持续协调发展的生态宜居环境的启示和借鉴意义。

摘要：针对某体育馆双向不对称大悬挑钢桁架的施工技术进行了探索和实践,分析了该结构施工的技术难点,主要包括悬挑跨度大、结构高度高、卸载要求严、工期要求紧.通过技术难点分析,从支撑系统设计、钢桁架吊装、应力变形监测等几方面进行了重点介绍:支撑系统采用组合式格构钢支承柱和热轧H型钢以提供临时拼装平台;制定合理的吊装顺序以保证结构安全和稳定性;卸载过程采用手动螺旋千斤顶,按分步骤多次循环、微量下降的原则进行;对整个施工过程中主要构件进行监测,以保证施工过程的安全可靠.通过对该施工技术的系统分析,得出该施工技术应用于类似结构的可行性.

摘要：为了研究土钉墙的受力和变形规律,运用非线性有限元软件ADINA,模拟了某基坑土钉支护的施工过程,分析了土钉的轴力、开挖面水平位移以及地表沉降,得出的一些结论可供土钉墙设计和施工人员参考。

摘要：为了研究深基坑土钉支护结构的工作性能,运用非线性有限元软件ADINA,分析了开挖面水平位移、坑底隆起、面层土压力以及土钉的轴力,得出的一些结论可供土钉墙设计和施工人员参考。