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基于工作室的高职创新型人才培养模式探索
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《职业教育研究》2021年 第3期 65-69页
作者：徐春霞 葛跃田 林琼 王磊克拉玛依职业技术学院新疆克拉玛依834000 克拉玛依区科技局新疆克拉玛依834000 
工作室育人与高职教育特征的相似性有助于人才培养模式的创新,以工作室为载体,从培养理念、培养途径、教学模式、教学环境和运行管理等要素入手,详细论述创新性人才培养过程的组织和设计,展现了该模式在创新性人才培养中育人理念、组织...
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