摘要：边疆地方电大在参与当地现代公共文化服务体系的建设中,存在着诸多体制、体系、技术、文化信息资源方面的优势,也存在意识、效用、制度方面的劣势。作为边疆地方电大,应树立融入意识,创新整合途径,发挥专业作用,促进文化消费,为边疆地区创建国家公共文化服务体系示范区做出自己的贡献。

摘要：新疆广播电视大学2013春季启用的毕业作业指导平台以透明化的方式呈现写作和指导全程,阶段化的规范写作流程对学生写作和教师指导发挥了双向管理监控的功能。这一崭新的平台设计以契约理论为指导,旨在通过规范毕业论文写作和指导过程促进师生双方更积极主动地履行各自承担的责任和任务,构建网络环境下师生互动和师生合作学习的有效模式。文章从毕业论文指导平台流程设计的理论视角进行了分析,提出了建构基于平台的有效指导策略,并对如何进一步优化平台功能提出了建议。

摘要：学习的过程是有规律的、有章可循的。在学习过程中,学习时间的安排有集中和分散两种,由此产生了间时学习和集中学习。人们经过大量的实验研究发现在学习过程中,间时学习的效果要优于集中学习的效果,此外学习效果还受到其它很多因素的影响。本实验采用学习等组实验设计的方法,通过被试学习使用双手调节器,拟在比较在机械学习中不同学习时间分配方式对学习效果的影响,以期验证前人的这一结论,并探讨在学习过程中影响学习效果的其它因素。

摘要：实践教学是电大开放教育各专业教学过程的重要组成部分,社会调研是实践教学的重要内容之一。开展社会调研学习活动旨在探索和设计一个将传统的调研方法、步骤与现代信息技术、开放教育学习方式有机结合起来的与课程实践教学同步进行的适应性强、操作性好的社会调研实践教学模式。本文以开放教育法学课程《婚姻家庭法学》为内容,通过分析设计社会调研实践教学模式的理论依据,介绍社会调研学习活动实施的具体步骤与过程,总结社会调研学习活动所取得的阶段性成果与存在的问题,提出了在开放教育实践教学中更好地开展社会调研活动的几点建议。

摘要：本课题以克拉玛依广播电视大学学习者为研究对象,综合采用问卷调查、访谈等研究方法,对远程开放教育学习者的一般特点和学习特征进行分析,特别是对远程开放教育学习者学习动机、自我效能感、归因的相互关系及多种学习形式作了深层次的分析研究,剖析了存在问题的原因,提出了相应的策略和建议。

摘要：毕业设计是实现培养目标的重要阶段,是学习深化与升华的重要过程,对培养学生的基本素质和工程实践能力非常重要。从影响毕业设计质量的主要因素出发,结合学校加强规范化管理,建立完善监控机制,提高毕业设计质量的实践,探讨了在新形式下如何加强毕业设计工作,提高人才培养的质量。

摘要：本文结合开放教育课程教学设计理论,分析探讨了远程开放教育课程教学设计的基本规范,并在《经济数学基础》课程实践的基础上提出了基于远程开放教育学习者特征的课程教学设计模式。

摘要：如何培养学生高尚的审美情趣及建构正确的价值观和人生观一直是语文教学努力的方向和目标。本文以《世间最美的坟墓》一文的教学为例，通过联系生活——挖掘文本——细读文本——回归生活的教学设计分析了文本教学与现实生活的紧密联系，阐述了如何在教学中引领学生发现美、认识美、追求美，让心灵感悟“最美”的力量。

摘要：VB程序设计是远程开放教育计算机信息管理专业开设的一门专业基础课。要达到本门课程的教学目的,应以学生为中心,明确教学目标;循序渐进,紧紧抓住VB程序设计的本质特征,提高课堂教学效果;通过任务驱动式教学,重视实践环节,提高实验课堂教学质量;运用启发式教学,加强师生交流互动,培养学生编程能力,不断提高VB课程的教学质量。

摘要：毕业设计工作是远程开放教育集中实践教学环节的核心工作。文章结合笔者多年毕业设计工作实践和教学思考,站在指导教师角度,从分析学员毕业论文中存在的主要问题入手,提出了重视实践积累,丰富选题资源、重视观念渗透,科学指导选题、把握阶段特点,指导学员自主写作等具有较强操作性的毕业论文指导策略。