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高中新课标“开源硬件项目设计”模块学什么和怎么学: 收藏
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引用; 《中国信息技术教育》2018年第18期 4-10页; 作者：刁彬斌吴俊杰北京市宏志中学全国青少年三维创意社区北京景山学校; 在创客、STEAM教育(跨学科学习)大热之际,人们都希望其能够有一个具体的学科抓手,《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》的颁布,使得信息技术学科看到了具体的操作路径,其中非常引人注目的是选择性必修模块6——“开源硬件项目设计”...; 在创客、STEAM教育(跨学科学习)大热之际,人们都希望其能够有一个具体的学科抓手,《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》的颁布,使得信息技术学科看到了具体的操作路径,其中非常引人注目的是选择性必修模块6——“开源硬件项目设计”,有很多教师觉得,这个模块仿佛“就是为了普及创客教育设计的”,因此尤为关注课标颁布后如何开展教学的工作。本期对话,我们有幸邀请到了一位资深的开源硬件教师——来自北京市宏志中学的刁彬斌老师和创客教育名师吴俊杰老师,他们将共同开启一场有关“学什么和怎么学”的对话,为已经开始的2018到2019学年,面临“教材空白”的高中教师提供一些未来教学及师生成长的方向。; 来源：详细信息评论

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