摘要：以弹性啮合理论和弹性接触理论为基础,以实测、试剃的试验方法,建立了剃齿刀修形的CAD数学模型,并编写了设计程序,得出了被剃齿轮副的最大修形量和修形曲线。在此基础上,再通过单片微机控制的砂轮修形,以实现修剃刀法,从而构成了我国国情的、装在y7125磨齿机上的“经济型剃齿刀修形用的CAD/CAM装置”。

摘要：是人教版六年制小学数学第十册第二单元的教学内容.本课是学生在低年级初步认识了一些简单的立体几何图形,已能够识别出长方体、正方体、圆柱和球等形体,同时还在前面学习了一些平面几何图形的特征,以及它们的周长和面积的基础上教学的.这也是学生较为深入地研究立体几何图形的开始.长方体是最基本的立体几何图形.通过学习,可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念,是进一步学习其他立体几何图形的基础.

摘要：本文以弹性啮合理论和弹性接触理论为基础，以实测、试剃来验证的方法，建立了剃齿鼠修形的CAD数学模型。并编写了设计程序，以其得出被剃齿轮副的最大修形量和修形曲线，再通过单片微机控制砂轮的修形，以实现反修剃刀法而对剃刀进行磨削加工，从而构成了一种适合我国国情的、装在Y7125磨齿机上的“经济型剃齿刀修形的CAD/CAM装置”。可广泛用于我国齿轮工业的设备技术改造。