摘要：每学期结束,学校例行的工作之一,就是班主任要给学生写“操行评语”,发给家长“学生成绩通知单”。这件事看起来是一件简单而平常的事,但要真正地做好,并不容易,因其中有很强的思想性、艺术性和现实性。 “操行”。“操”即是道德,操行就是道德行为。

摘要：我国是一个多民族国家,有着多元的民族民间文化,它们是千百年文化传承和积累的结果,是少数民族的智慧结晶。儿童是文化传承的核心,在儿童美术教学活动中进行民族民间文化的宣传和教育,对实现多元民族文化的传承有着不可忽视的重大作用。作为美术教师,我们应该思考如何利用教材中的民族素材培养学生对民族文化的兴趣。本文以民族扎染工艺为例,阐述了将民族文化巧妙融入艺术表现,从而构建出民族文化在美术课堂中的传承模式。

摘要：知识与技能：引导学生回忆熟悉的事情，丰富习作的素材；围绕“趣”字，真实、完整、具体地叙述一件事。

摘要：　　教材分析　　是人教版课程标准语文实验教科书五年级上册口语交际习作七的内容,这是学生第一次写读后感,因此要引导学生从读过的书中,选择感受最深的内容,联系自己的生活实际和思想实际,写出自己真实想法和看法.在教学中还要善于点拨学生感悟,引导学生抒真情讲真话.……

摘要：素描作为一门造型艺术,是一切绘画的重要途径。素描从形势和技法上分为结构素描和光影素描,如何处理好它们之间的统一关系,在美术实践中有重要的作用和意义。为此,本文浅谈素描的两种表现形式:“光影”素描与“结构”素描的辩证关系及其教学尝试。

摘要：通过用示波器和计算机进行共振干涉法(驻波法)测量声速的比较,证明用计算机代替示波器进行测量声音速度的实验不但是可行的,而且还有其独特的优点。首先,多用途的计算机比较普及,操作简便,而示波器昂贵而且操作复杂,对于刚刚进入大学一年级的新生来说,一般很难准确操作。其次,计算机测量声速可以很明显地找到各个共振点,并且不受调整时间的限制。

摘要：顾名思义,高效的教学指的是教学中可以通过相对较高的目标实现教育教学的效率或效果的教学。具体而言,它指的是完成高效任务,完成教学任务和实现教学目标的效率,高效性和教育。在此基础上,本文将分析高效课堂建设的重要价值,分析高效课堂建设的具体方法,包括巧妙设计教学环节,创造良好的课堂情境,优化音乐课堂教学,体现教学形式的多样性,强调学生的情感体验。这个过程是不同的。

摘要：校本课程开发（School-basedcurriculumdevelopment）正成为当前我国普通中小学课程改革的一个焦点。它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。校本课程开发的真正意义在于教师的专业发展，而不仅仅是课程文本的开发。通过校本课程开发，教师应该提升课程意识，获得课程开发的能力，养成行动研究的能力，同时改变教师的知识结构，提高教师的教育教学能力．并改造教师的精神世界。但是教师的课程设计、实施等方面的专业水平却有待提高。很大一部分教师还没有能转换角色。教师多年来只有教学的概念，没有课程的概念。在教育理论方面，只有教学论没有课程论。随着校本课程的发展，要求教师不仅是课程的实施者．而且也要成为校本课程的编制者和评价者。要做一名合格的英语教师，必须具备校本课程的开发能力。

摘要：“双减”政策的提出,要求各个教育部门对学生的作业数量和做作业的时长进行全方位的压减。教育工作者要根据教学课程标准,进行以学生为本的教学理念,重视学生的学习方法和作业的评价,让学生能将自己的个性进行充分发展,提升学生的情感体验。这就要求每一个教育工作者,提升自身的教育教学水平,对自身的教学管理进行进一步的加强,更新和创造出新的教学方法,精简学生的作业数量,进行个性化。

摘要：学校艺术教育是学校教育的重要组成部分,是落实教育方针和实施素质教育的重要抓手,也是学校办学理念的具体体现。学校艺术教育的质量高低,可以反映出学校的办学思想是否端正、办学理念是否正确。一、艺术教育是学校端正办学思想的体现我校的办学思想为＂全面发展＂,据此,我们提出了＂全面发展的学生是好学生,全面发展的老师是好老师,全面发展的学校是好学校＂的基本办学理念。