摘要：在室内装饰设计中人们追求个性化的设计理念。使用类型的空间功能要结合地方审美特征进行针对性设计、本土文化要与时尚审美情趣完美结合、以人为本的实用功能要与审美功能结合。

摘要：总体而言,中国版画是我国目前各画种里面理论最封闭、思想最保守、形式最乏力、状态最彷徨的典型。版画艺术需要有对新概念的拓展和版画艺术的综合延伸。

摘要：中国画自古就有宫廷画院的院体画、民间的画工画和文人士大夫画之分。几千年阴阳五行学说,儒、释、道的哲学思想和源远流长的文学积淀,中西文化的碰撞,新旧社会的交替,历代许多古今美术的相互渗透,为中国画的审美与表现奠定了极高的学术欣赏、审美内涵及存在形态。并确立了在世界绘画中无法比拟、无可取代的崇高艺术地位,自古以来一直处在世界优秀艺术之颠,成为永不凋谢的奇葩。

摘要：在声乐教学中,教师必须让学生了解歌唱的器官、歌唱的呼吸和歌唱的共鸣。要充分调动学生的"脑、心、身"。通过教学手段去激发学生的歌唱欲望、歌唱表现意识、歌唱竞争意识,培养学生的歌唱能力,达到教学的目的。

摘要：情感与歌唱在时间过程中是极为相似的心理图式和心理行为,形成"同构关系"。从一定意义上讲,情感既是歌唱的起点,又是歌唱的终点。"起点"即歌唱前要有充分的情感前准备,"终点"即歌唱的最终目的是正确的传达、表现歌曲情感。歌唱不是为了炫技,歌唱技巧是情感表达的前提,为正确表达歌曲思想情感服务。

摘要：美育是培养学生"德、智、体、美、劳"全面发展的核心内容之一。然而,当前高师公共美术课程设置没有获得足够的重视,出现偏重主修课,轻视公共课程学习的现状;这与推行全面素质教育新课改的理念不相适应。加强高师公共美术课程设置与新课改的"和谐教育"互动,实现教与学的全面发展。

摘要：新一轮的基础教育课程改革直接影响着高等师范院校的办学思想、课程模式、教学内容,客观地审视我国高师音乐教育课程体系的现状及改革方向,对于我们进一步深化高师音乐教育课程改革有着积极的指导意义。

摘要：从大调式和小调式音阶、调式音阶和其它音阶以及变化音阶三个方面论述了格里格音乐中调式化和声的处理手法,对于发展我国五声性传统音乐的多声部写作技术具有一定的借鉴意义。

摘要：在装饰画中学习和借鉴水城农民画,把民族地域特色与装饰画进行有机的整合,传承与创造,使装饰画以鲜明地域民族特色的新形式大放异彩。

摘要：肖邦玛祖卡音乐具有浓厚的民间风格和作曲家炽热的情感,本文从作品结构构成情况;材料的组成特点、结构特点等方面进行分析,通过分析可以看出肖邦玛祖卡音乐的一些风格特征。