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基于卓越班《电路分析实验》改革研究: 收藏
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引用; 《自动化与仪器仪表》2016年第1期 80-82页; 作者：刘虎蒋占军宫玉芳张文婷兰州交通大学国家级电工电子实验中心甘肃兰州730070; 为满足"卓越工程师"的培养要求,针对本校当前电路分析实验课程存在的问题,从实验内容、考核体系、上课形式三方面进行了改革。采用"四性综合"实验体系,使得实验内容由易入难、由验证性逐步向设计创新性过渡,从而打...; 为满足"卓越工程师"的培养要求,针对本校当前电路分析实验课程存在的问题,从实验内容、考核体系、上课形式三方面进行了改革。采用"四性综合"实验体系,使得实验内容由易入难、由验证性逐步向设计创新性过渡,从而打破了传统实验体系以验证性实验为主导的弊端。建立"监控体系"和"评价体系",对学生综合能力作出合理、全面的评判,为选拔创新性实验人才做准备。实行灵活教学模式,因材施教,充分挖掘学生潜能。通过改革,激发了学生的实验、科研兴趣,提高了学生动手设计能力和实践创新能力,为后续实验教学的开展打下了坚实的基础。; 来源：详细信息评论

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