摘要：目前,现存的唐代染缬实物较少,而与唐代染缬实物同时期的绘画、三彩陶俑、壁画等艺术形态成为认知唐代染缬的注脚。这些同时代的艺术形态之间取长补短、相得益彰,彰显了唐代工艺美术互学互鉴、融合发展的艺术道路。

摘要：敦煌一带是古代染缬艺术的兴盛区域。敦煌藏经洞发现的夹缬遗物、敦煌壁画服饰图像、敦煌文书夹缬账目记载为研究夹缬的存在环境、分布态势、艺术样态、流传方式、审美特征、工艺美学提供了珍贵的图像和丰富的资料。以敦煌出土的夹缬遗物和敦煌壁画上的服饰图像为研究对象,全面系统地梳理夹缬在敦煌一带的发展脉络、艺术形态及工艺。

摘要：新文创时代,丝路染缬文化产业首先研究网生新受众不断提高的文化需求和媒介接触特点,进而改变文化创作生态。通过品牌的文化价值涵化和设计的文化审美渗透,强化染缬文化IP塑造的新理念。通过丝绸之路染缬资源的数字化整理保护、丝绸之路染缬文化的云端展览与场景体验、丝绸之路染缬艺术的新媒体表现等数字化技术的赋能,实现染缬文化产业升级。

摘要：随着2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的公布,非物质文化遗产保护专业被列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单,学界对非遗保护专业的讨论重心从“是否要建”转换到“如何建”上来。文章以我国现有高校艺术教育教学体系为基础的非物质文化遗产保护专业人才培养模式、教学思想及课程体系建设的路径与方法作为研究对象,探索“先实践感性认知,再归纳总结理论”的新思路;以非遗代表性项目染缬技艺为突破口,将其设定为研究与教学样本,在学科体系中构建起染缬技艺、传统美术与传统技艺、非物质文化遗产保护三个层面,引导学生在实践教育教学中自主地总结概况,形成对抽象概念的理论认知,从而达到相应的专业教育教学目标。