摘要：甘肃省是丝绸之路的源头，宗教、哲学、艺术和人类文化的各个方面相互交融，联系着东方和欧美地区的人文交流与发展。甘肃省即是古代陶器文化的发祥地，也是令人惊奇的地质构造和优质陶瓷材料的发源地。

摘要：在中国彩陶文化从产生到发展、兴盛到没落的过程中,甘肃不得不说是彩陶文化辉煌绚烂的繁衍宝地从大地湾一期文化到沙井文化历经的五千多年间,甘肃彩陶不断演绛着独特的艺术魅力,蕴含着独特的文化内涵.形成了自身的艺术特色和体系构架.为后人研究陶艺历史留下了不可替代的研究价值.

摘要：该办公系统采用响应式网站设计理念,使得办公系统的界面样式不仅能在不同的浏览器上兼容,同时实现了在不同移动终端、不同系统平台以及不同屏幕尺寸下的视觉感受的一致性,实现了真正意义上的无纸化办公。响应式系统的实现突破了传统办公的局限性,运用Java Web技术,采用B/S设计模式,该系统的应用节省了办公时间并且提高了办公效率。用户办公不再受到地域和时间的制约,可以随时随地办公,极大的满足用户不断变化的需求。本文对本系统设计的背景和意义等方面做了充分的分析,通过对系统进行需求分析、数据库设计、详细设计,最后实现了该系统的功能。

摘要：随着数字化时代的来临,学前艺术教育在课程开发、授课方式、课程思政、师生互动方面发生着深刻变革。数字赋能学前艺术教育面临挑战,存在着数字赋能学前艺术教育顶层设计不足、教师利用互联网平台进行教学实践能力欠缺、课程思政建设不成体系、教师对数字赋能的意义认识不深刻等诸多问题。为此,探索数字赋能学前艺术教学的策略与路径,通过积极做好有效利用数字教育平台的顶层设计,重视数字赋能,推进课程改革,以美育人开展课程思政建设,提升教师数字技能赋能学前艺术教学健康发展等举措,实现课程资源的优化配置,推动课程教学与教学实践的深度融合,提高学生的职业适应能力和竞争力。

摘要：学前教育专业(艺术方向)声乐小组课不等同于普通学前教育专业声乐小组课,它具有自身的发展规律和明显的学前艺术专业特色。如何依据幼儿园音乐教育活动的新理念,培养出高素质、综合性的学前教育音乐人才,是学前教育专业(艺术方向)声乐小组课教学与实践的目标。

摘要：装置与艺术教育——首届“学生装置艺术后记事“卖拉面的地方都玩裴置了,顶”;”西北风，透香一股粗狂简陋气息,拉面风格的装置”。这是在Art-Ba-Ba中国当代艺术社区上网友对兰州城市学院美术学院首届学生装置艺术展的评论。可能很多人认为西北的艺术还停留在传统之中，其实传统还是当代又如何呢。西北是偏重于传统艺术，有人继续走传统路线，也有人用传统表现当代，这都是艺术家个人的意愿。

摘要：中国是世界上第一个形成大漆文明的国度,在漫长的历史文化演变中,中国漆艺不断顺应人们生活方式的改变而推陈出新,人们在日常生活中经由智慧与匠心创造了独特的漆艺。这种文化滋润了中华文明,也奠定了中华传统文化的美学基础。而随着信息时代的到来与科技文明的进步,人们的生活方式和审美趋向也发生了较大变化。在漆艺教学与创作中,不仅需要传承过去,更要创造未来,所以认真思考扎根于传统而又不束缚于传统的漆艺创新问题具有重要的研究价值。从大漆文化的源流入手,以兰州城市学院艺术设计学院漆艺工作室漆艺教学实践为例,梳理经验与问题,对漆艺的创造性转化与文化产业的发展进行当代性思考。

摘要：我省学前教育专业均为普通学前教育专业,在音乐课程建设中存在定位不准、功能模糊等现象,导致学前教育专业音乐课程建设缺乏科学性和实效性.兰州城市学院学前教育专业被省教育厅批准为艺术方向的特色专业,构建富有学前教育专业(艺术方向)特色的音乐课程体系,不仅是兰州城市学院幼儿师范学院亟待解决的问题,同时也对我省高校学前教育专业音乐教育具有带动和辐射的作用.