摘要：高校思想政治理论课教学将中华优秀传统文化融入其中,使其增强思想政治理论课教学的感染力和实效性。教师把握好'融入'的原则,通过精心设计思想政治理论课教学内容、教学方法、实践模式等途径使中华优秀传统文化在教学中发挥其最大价值。

摘要：新型城镇化区别于传统城镇化的最根本点是"人本"化,"新"不仅要反映人身在城乡空间横向分布上的更合理变化,更要体现人心在夕今时间纵度中的更理性飞跃,后者对前者有积极稳健的推动和促进作用。深入学习、创新实践、有的放矢的宣传和引导,使农民新型城镇化思想认同状况得到改善是化解我国新型城镇化进展缓慢、步履艰难困局的有效路径之一,是对制度设计、政策扶持、基础设施投入和后续保障体系完善等外部举措增效发力的内因助推。

摘要：红色资源蕴含着丰富的精神内涵和教育价值,在思想政治教育过程中发挥着独特的教育功能。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,将红色资源融入其教学是推动新时代思政课改革创新的必然要求。文章通过对甘肃红色资源融入地方高校思政课现状的调查分析,从红色资源融入思政课的顶层设计与资源开发、教学方法与手段创新、共建红色基地实现协同育人三个方面探讨可行性的有效策略。

摘要：家庭养老作为中国最古老、最基本、最人性化的的养老方式,其赖以存在的思想基础就是传统孝文化。但随着现代家庭结构的变化、人口老龄化的加剧等,我国传统的家庭养老尤其是城市家庭养老面临着严峻的挑战,城市家庭养老的困境主要表现在精神慰藉、生活照料以及经济供养方面,而消解这一困境,以养老、尊老、敬老作为其基本含义的传统孝文化无疑具有重要的启示,可以为当前城市家庭养老提供可选择的思想资源。

摘要：21世纪是城市的时代,城市的发展决定着一个国家的前途和命运。对于城市的起源问题,一直是学术界争论的热点。但不可否认的是,城市的形成与家庭、私有制和国家有着千丝万缕的联系。本文在研习恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》及摩尔根的《古代社会》这两部著作的过程中,结合刘易斯·芒福德的《城市发展史》研究,探寻了城市的起源及发展过程。