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浅谈小学语文课导语设计的艺术
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《甘肃教育》1998年 第11期 24-25页
作者：高盛莲兰州市柏树巷小学 
在语文课堂教学中，教师对教材的阐发和化解，对教程的推进和转换，对要处的点拨和升华，都必须用设计精当的导语来起承转合。这里所谓的导语，应是教师在各个教学环节中指导学生学习的教学语言，而并非仅指教学起始阶段的开讲。导语的...
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