摘要：对于椭圆曲线密码体制的Pollard ρ算法攻击研究,学者通常给出了研究的实验结果,并没有给出具体的实现方法,其结果难以让人信服.为此,从实践的角度,探讨了Pollard ρ算法攻击素域上椭圆曲线密码体制的实施方法.通过案例,分析了椭圆曲线的阶对实施Pollard ρ攻击算法的影响,并给出素域上设计安全椭圆曲线应遵循的一些原则.

摘要：为有效保证图像的安全性,针对目前图像加密算法存在的不足,设计一种基于组合混沌系统的图像加密算法.先采用Logistic混沌系统对原始明文图像进行置乱处理,实现图像的像素位置置乱,并对置乱处理后的图像进行分块处理;再采用Henon混沌系统对分块处理后的图像像素进行加密操作,实现对像素值的置乱.用仿真实验对图像加密性能进行测试的结果表明,用该算法加密后,相邻像素相关性较小,具有可靠的传输安全性,实现了图像信息的加密,并增加了密钥空间,提高了图像的各种抗攻击能力.

摘要：近年来,电影越发成为打造中华文化IP、支撑文化创意产业的核心部分。伴随着二十大提出以中国式现代化实现中华民族伟大复兴的时代主题,国产电影IP的重要性更为凸显。然而,面对元宇宙技术的出现,电影IP从过去的链式打造衍生正在转向集群化虚拟世界态打造衍生,其打造理念、模式也正在发生迭代、升级和创新。本文立足国产电影IP打造及衍生发展现状,借鉴当下世界范围内电影元宇宙创建实践,提出将元宇宙作为新的电影IP打造思维,探讨国产电影IP打造的新定位、新内涵、新方法及其价值生成与实现的新路径。

摘要：针对当前人脸彩色图像鉴别特征提取方法存在特征鉴别能力低、识别效果差等问题,提出基于彩色分量特征层双重鉴别相似性分析的人脸图像鉴别特征提取方法.通过使用人脸彩色图像中各个彩色分量数据和不同彩色分量数据集之间的相关性进行特征层鉴别相似性分析,并设计了R、G和B三个彩色分量图像数据集鉴别特征提取流程.仿真结果表明:CM-DDSA方法保留了三个彩色分量特征之间的平均相似性,同时在很大程度上提升了特征鉴别能力以及识别效果.

摘要：在最优扩域上构造的椭圆曲线,要求特征p≥127,而且椭圆曲线运行在复数域上。复数域最大的缺点是实现成本高且不易部署。为此,设计了一种在有限域扩域上能够运行椭圆曲线的方法。针对有限域扩域上存在逆元不能计算的问题,引入盲点的概念,通过避开盲点运算的方法,实现了有限域扩域上椭圆曲线标量乘运算。另外,新方法只需特征大于2即可,因此方法的使用范围要优于最优扩域上的椭圆曲线。数字例子验证了方法的正确性和有效性。与已有研究结果相比,该方法具有明显的优势。

摘要：环县道情皮影经过百余年发展,承载和体现了当地民间社会精神、信仰、民俗、风土人情等,是一门综合性民间艺术,具有人类学、民族学、民俗学等素材的特殊研究价值.随着新媒体技术的发展,环县道情皮影正濒临失传的边缘.政府和社会各界积极寻找有效的保护方法,在诸多保护方法中,利用计算机技术和网络技术进行数字化保护是比较有效的措施之一,信息系统的开发与使用又是数字化保护中重要的方法之一.本系统就是在充分了解用户需求的基础上,利用面向对象建模工具Rational Rose设计系统功能模型与数据模型,开发出与平台无关的、可移植的B/S模式应用系统,经测试运行后基本满足用户需求.

摘要：当前5G网络信号传输算法较难实现正交化接收,使得传输子信道频率混叠严重,且超密度传输过程中存在节点互干扰的现象。为此,提出一种能够改善频率漂移难题的5G网络信号传输算法。依据传输子信道及小区基站间频率混叠过程中存在的频率漂移特征频率,构建超密度圆环排序结构,将处于超密度状态下的接收节点进行正交化排序,减少信道-信号间频率干涉现象,提高数据传输精确度,基于差分机制设计方位角精度优化方法,降低数据误码率。仿真结果表明,与当前5G领域常用的混沌频率漂移消除优化传输机制、高精度数据传输调节机制相比,该算法具有更高的数据吞吐水平与数据传输质量,且其传输误码率更低。

摘要：以行动导向教学模式为基础,将全国大学生广告艺术设计大赛的参赛题目作为数字媒体技术专业学生学习的项目任务,引导学生通过对任务的挖掘、分析,学习专业知识及技能,提高学生学习效果,培养学生职业素养.形成学生主动学并"乐学",教师有目的教并"乐教"的学习氛围.

摘要：为了能够在处理不同的数据类型或任务时得到良好的结果,设计了基于自适应假近邻方法的卷积神经网络(CNN)架构。将中心矩的思想应用在CNN的池化操作中,利用稀疏滤波算法实现训练过程的无监督化,并设置CNN算法的卷积掩模(卷积核)的大小和每层卷积单位(CNN神经元)的数量;此外,该架构还利用自适应假近邻方法实现了简化建模和预测等任务。实验结果证实,提出的改进CNN架构的复杂度较低,它可以更快地接受训练并且不易产生过度拟合。

摘要：OBE理念下的教学,其实质是以学生学习为中心的教学。在我国高等教育进入普及化的背景下,生源质量和结构出现新的变化,保障人才培养质量就显得尤为迫切。本文依据OBE教育理念,探讨了应用型本科学生学习设计的策略,包括学习目标的设计、内容的选择、课堂教学的实施、评价与反馈以及学习目标的达成测量等,以期为应用型本科高校教师就如何保障好人才培养质量提供参考。