摘要：汉语言文学是我国传统文化之瑰宝,其内涵丰富,形式多样,具有极高的艺术价值和人文精神。文章先论述了审美教育的本质,强调其对培养学生的综合素质和人文精神的重要性,接着分析了审美教育在高职院校汉语言文学教学中运用的必要性,指出它有助于提升学生的审美能力和文学素养。在此基础上,结合高职院校学生的特点,提出了在汉语言文学教学中运用审美教育的具体策略,包括深挖教材、多元施教、多元评价。这些策略旨在将审美教育融入汉语言文学教学,提升学生的审美素养。

摘要：将学生的环保意识培养融入高职分析化学实验教学是回应全球环保关切、提高社会整体环保水平、推动化学教育高质量发展、助力学生化学素养提升的有效手段。对此,高职院校除了可以通过开展理论课堂的形式培养学生的环保意识外,还可以通过选用新型低毒、环保实验试剂及药品,适当利用仿真实验技术开展虚拟实验,集中回收处理分析化学实验中的实验废液等举措潜移默化影响学生的环保观念,另外还要积极推动分析化学实验项目微型化,在教学设计上重视连续实验的开展,以提高学生的资源节约意识与环境保护意识,进而达到实现实验教学目标的目的。

摘要：立足学生的健康知识水平提升、健康习惯养成、价值观念形成,明确生物学健康教育的内容与目标,探讨在学科育人背景下,生物学健康教育的教学设计及实践方法,对学生进行生物学健康教育,培育学生的正确生命观和健康生活观,激发学生乐观、积极和进取的人生态度,鼓励学生自觉采纳和维持健康的行为习惯与生活方式,推动学生的身心健康和全面成长。