摘要：为了帮助国际时尚品牌合理、科学地选择销售渠道和制定销售策略,以满足不同地区不同类型消费者的需求,提高品牌市场竞争力。首先依据访谈数据确定分析因子,建立影响国际时尚品牌销售渠道选择的多因素分析理论模型,提出可能影响国际品牌销售渠道选择的消费者偏好分析指标体系,从消费者个人特征、心理偏好、品类偏好以及时尚认知4个维度设计问卷并进行调研。运用SPSS软件对问卷回收数据进行录入,并采用Logistic回归分析数据,从而验证模型假设。通过分析结果可知,以上4个维度下的诸多影响因子均对国际品牌销售渠道的选择产生显著影响,并给出了具体的指导策略。品牌商可以根据研究结果制定对应的销售策略,以有效提高销售渠道利用率,最大化提升品牌销售业绩。

摘要：在国家政策的倡导和扶持下,围绕文化创意产品的全系列开发,探索适合文化创意产品发展的开发路径以及结合现代元素的文化创意产品的开发、设计、制造已经全方位开展起来。越来越多的文化创意产品带着自身文化特色元素融入新的时代,推动着文化创意产业的快速发展。在分析文化创意产品设计背后的中国元素和东方意趣后,提出借力“双创”,助力乡村振兴,依托“文创+”多维价值转化,走出融合发展的新路径。

摘要：信息化教学已成为当前教育的主要发展趋势,同时也是教育改革的主要发展方向。但如何使职业教育与信息化教学深度融合,是困扰许多职业教育者的难题,也是信息化教学在职业院校推进的最大阻碍。为探究“互联网+”时代背景下高等职业教育与信息化课堂深度融合的路径,针对存在的问题,可采取以下对策:更新角色认知、激发学生潜能、调整教学设计等。

摘要：高职院校培养的是社会需要的实践型、创新型、应用型的人才,高职课堂是学生获取知识的直接来源,也是培养高职学生各种能力的直接场所,在课堂中提供学生积极主动地构建各种能力是当前必须面对的问题。指出高职教师在课堂的系统设计中,精心的将参与式学习设计在课堂教学的各个环节,将对学生的各种能力培养起到至关重要的作用。

摘要：我国地大物博,地域特色文化散发独特的艺术魅力,此时越来越多的设计工作融入了各种类型的传统元素。而装饰符号作为几千年中国传统文化的精髓之一,其在现代包装设计过程中的应用,大大提高了现代包装设计中装饰性语言的审美韵味,此时现代商品在传统服饰符号的辅助下提升了品位与风格,充实了设计企业的文化结构,使包装设计将浓烈的民族艺术淋漓尽致的彰显出来。