摘要：高效数学复习离不开系统的知识梳理和合理的练习设计,本文结合具体例子,探讨如何从点、线、面、体四个层面进行“简单讲”,在知识梳理环节实现融汇贯通的目标;并从精选典型题目,渗透数学思想和提炼解题规律三个方面提出“高效练”的三个具体做法.

摘要：随着教育体制改革的深化,人们对初中数学教学提出了更高的要求.然而,现阶段初中数学教学中存在许多问题,无法保证初中数学课堂的教学质量,这就要求教师要发挥出数学核心素养理念重要的导向作用,积极构建高效率的初中数学教学课堂,全面点燃学生学习数学的兴趣,调动学生参与课堂教学的积极性与主动性,从而促进学生全面发展.本文从课堂导入、教学设计、课堂提问等分析了数学核心素养理念在初中数学课堂教学实践中的应用,希望为相关专业人士带来一定的参考与借鉴.

摘要：以人教版必修一"自由落体运动"一节为例,阐述了在问题驱动+实验探究的教学模式下如何设计、开展新课教学,从而让学生形成物理观念、发展科学思维能力、培养科学探究能力及科学态度与责任。

摘要：本文以“用单摆测量重力加速度”实验为例,提出要有针对性地设置问题链,创设问题情境,提升学生的物理观念,促进学生科学思维的提升,培养学生的科学探究能力和科学态度与责任,从而将培养学生核心素养的这一根本任务落实到实际教学中。