摘要：本文针对空气成分测定、质量守衡定律实验、硫在氧气中燃烧等实验,研究设计了空气成分测定、质量守衡定律、硫在氧气中燃烧实验演示仪及使用方法。该演示仪科学环保,一仪多用。

摘要：一、创意的提出2016年4月27日，海军舰载飞行员张超在训练时，战机突发故障，他为挽救战机而错过了跳伞自救的最佳时机，终因高度太低，主伞未打开而坠地受重伤，抢救无效：壮烈牺牲。张超是海军少校、一级飞行员，年仅29岁。张超的牺牲无论是对国家还是对家庭都是巨大的损失。看完报道，我就想：“因高度太低，主伞未打开”，

摘要：随着初中地理新课程的实施，为初中地理教师提供了广阔的创新空间，但是，如何合理地设计初中地理教学内容是一个复杂的问题，如果能够科学地设计地理教学内容，就可以提高初中地理的教学效果。因此，采用科学的地理教学设计方法，对于较好地完成初中地理教学内容具有重要意义。

摘要：一、设计原理反射弧是实现反射活动的神经结构，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成。

摘要：新课程理念下的课堂教学提倡教师在教学中实施创造性教育,注重通过实验培养学生的科学态度,训练学生的科学思维,激发学生创新潜能。化学新课程界定实验所特有的教育功能,具体有实验探究活动,用典型实验事实认识物质变化本质和规律,用实验史了解化学概念和原理等等。因而教师要重视实验教学的功能。

摘要：多媒体教学在对传统教学产生巨大冲击的同时也暴露出许多自身问题，解决多媒体教学应用中的问题，最根本的方法是科学地设计多媒体课件，在语文教学过程中合理利用多媒体课件，并充分发挥其优势，避免其不足，让多媒体真正服务于语文教学，从而提高语文教学效率。

摘要：充分利用新课程教材中的＂实习作业＂,赋予数学赋予生活,提高学生解决实际问题的能力和想象力,提高学生学习的兴趣,培养学生的创新能力和社会实践能力,是新课标教学理念实施过程中对教师的一项基本要求。作为一名数学教师,笔者在教育教学工作中不断落实、实施新课程理念,展示课程特点,

摘要：教师在体育教学过程中,教会学生相关的体育技能和健康科学的健身方法,能够通过锻炼强身健体,使其得到身心健康的全面发展。从而获得健康的生活方式,教师要优化教学活动设计,融合多样化的教学方法,将各种练习手段和教学方法有效地结合起来,激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性和参与性。提高体育教学质量。