摘要：为了认识学生个体差异在地理实践活动中的表现,本文设计并实施了生鲜超市区位选择的地理调查活动,依据评价方案对学生进行评价,结果表明:不同区域(即城、乡)、成绩、性格的学生异质表现明显,尤其是不同成绩的学生;受自信心、社交力等因素影响,乡村学生表现相对较差。本文基于研究结论,提出了混合编组、考核评比等提高学生地理实践力的建议。

摘要：《拿来主义》是鲁迅后期的一篇著名杂文，文章批判了国民党反动派的卖国主义政策和革命文艺阵线内部一些人对待文化遗产的错误态度，阐明了批判继承和借鉴才是建设民族新文化的正确态度。文章切中要害，举重若轻，亦庄亦谐，充分展示了鲁迅高超的幽默艺术。

摘要：学生听说能力的培养非一朝一夕之功,它需要师生双方持之以恒的努力。教师要富有教学机智,能够充分满足学生的认识需要,使学生在学习过程中既感到有一定难度,又愉快。这就需要教师提高自身素质,加强课堂实践活动,精心设计每一堂课,为培养与提高学生之听说能力创造良好的语言环境。

摘要：数学课堂教学中交互是指数学课堂教学中师生之间、学生之间相互交流、沟通、对话、理解和互相作用的活动。课堂教学交互能够准确反映出课堂教学中师生之间、学生之间实现事实、观念、价值、感情和态度传播的过程。在数学课堂教学中可采用"传承型、设计型、开拓型和交流型"等交互模型完成交互行为。

摘要：引言:以前我们已经从定位依据、如何选材、数字化原则、设计思路等方面介绍过了美国记忆计划(AMMEN)的基本内容.由于这个项目在美国数字图书馆工程中占有很重要的地位,它的设计思想和技术内容等对后来的数字化工程都产生了重要的影响,因此本期我们将进一步更加详细具体的介绍美国记忆计划的由来、藏品信息及技术信息等,希望能给感兴趣的读者提供更多有价值的内容.

摘要：翻转课堂作为时代的产物,已经成为课堂教学改革中重要组成部分之一。从翻转课堂的起源、国内翻转课堂的应用现状、翻转课堂的设计以及实验所得出的结论这几个方面进行了阐述,通过数据分析证实了翻转课堂在中学信息技术课程教学中的可行性。

摘要：进入高三下学期,留给学生的时间越来越少,精力也越来越有限,对我们老师的要求也越来越高,势必要求我们提高课堂效率,以减轻学生的负担.那么,怎样才能提高课堂效率呢?下面笔者就以“几何体的外接球问题”为例,设计一堂探究课,谈谈笔者自身的一些看法.

摘要：阅读图文材料，回答问题。月牙泉位于我国甘肃省敦煌市，四周被高大的鸣沙山环绕，风沙活动强烈。千百年来“山泉共处，沙水共生”，1960年前，最大水深9米，泉水清澈见底，这一独特的地貌奇观吸引着无数游客。但是之后，水位持续下降，1985年平均水深仅0．7—0．8米。

摘要：随着网络技术的飞速发展和信息化进程的快速发展,快捷、方便的网络应用为考试报名提供了一个新的渠道——网上报名。传统考试报名系统过于烦琐,并且出错率高。而在网上报名过程中基本上不需要考务人员的参与,从而很大程度上缓解了考务工作的复杂度,极大地提高了工作效率和质量。本系统采用Visual Studio 2012作为开发工具和SQL Server 2012作为数据库。主要功能包括考生报名、考生信息管理、考生报名信息管理、院系管理员信息管理、实现跨平台。

摘要：我发明的创意时钟，在普通时钟上增加了两个小抽屉，可以放小物品；左右抽屉上各有一个铁框，可以粘贴便利贴；时钟上有一个精致的沙漏，设计为一分钟漏完一次，提醒使用者注意时光流逝。