摘要：班主任是班级的主要领导者和管理者,班主任的管理水平直接影响了学生的整体状态,可见班主任在班级中的重要作用。为了提高班级管理的质量,教师应该懂得班级管理工作的艺术性,切不可以严厉的姿态威胁学生,让学生被动地进行学习和生活。本文从班主任班级管理中存在的问题出发,对如何巧妙地进行班级管理,建立良好的师生关系及课堂氛围提出建议。

摘要：课堂问题的设计和处理是高中教学过程中的一门艺术,是教师对教学内容的精心提炼和展示的过程.而新课改后更注重对学生能力和技能的培养,传统的教师讲学生听的'注入式'教学模式已逐步向教师激趣激疑学生根据所学过的知识积极探索答疑的'启发式'教学模式转变.因而教师对课堂提问的设计和处理能力将更为值得关注.课堂上科学有效的问题设计,能够激活学生积极思维,培养学生分析问题、解决问题的能力.而教学过程中对问题解决的处理能力,如引导、挖掘、反馈等,都决定着教学行为能不能激发学生的兴趣,让学生积极参与教学主动探索思考,真正以学生为课堂的主体来完成教学目标,从而取得更有效的教学效果.

摘要：小说凭借其独有的体裁优势在文学殿堂中占有着十分重要的地位.它通过鲜活生动的艺术形象、跌宕起伏的故事情节、丰富优美的文学语言、灵活多变的创作技巧,以反映生活的广阔性、深刻性赢得了广大读者的喜爱.而优秀的小说作品更是对读者情感体验的丰富。

摘要：作为一名高中英语教师,我执教三年,梦想的那块九尺讲台不仅带给我光荣也有很多压力,而且更让我有了些许为人师表的感悟.一、学会与学生沟通的艺术刚登上讲台的我深知自己的责任重大,回忆那时,充分备课,教室里挥洒自如,可谓津津乐道,陶醉其中.但几次考试后,成绩都非常不理想,失落和郁闷让我陷入了痛苦的自责和反思.

摘要：课堂教学必须是情感的课堂,是能动的课堂,是开放的课堂,是现代的课堂.也要求教师：把微笑带进课堂,把激励带进课堂,把趣味带进课堂.

摘要：作为一名优秀的班主任,时刻都想把班级管理好,甚至引进先进的机制,我个人认为快乐管理是建立在师生情深的基础上,又是班主任成熟管理的心理表现.一、积极接受这个班级和学生是快乐的源泉首先引进一个故事。

摘要：关于语文教师角色定位的论文、观点很多,但绝大多数都在探索语文教师在教学活动中语文知识传授层面上的角色.其实,语文教师不仅在教学活动中是知识文化的导师,在语文知识传授之外,在教育塑造健康全面发展的人的层面上,语文教师也可称得上是学生人生的导师、人格的导师.

摘要：一、教材的地位和作用《太阳对地球的影响》是高中地理湘教版必修1第一章第二节的内容,本节主要内容包括太阳辐射和太阳活动对地球的影响两大部分.太阳辐射对地球的影响主要从太阳为地球提供能量这个方面来阐述;太阳活动对地球的影响则以案例分析进行阐述.

摘要：传统的教学过分强调升学的需要,人为地将教书与育人剥离开来.教师在教学中只注重科学、技术和知识的“灌输”,学生则淹没在题海之中沦为了“解题机器”“考试机器”,缺乏对他人的关心、对社会的关心和对伟人所应有的崇敬,缺少精神和信仰,没有激情和乐趣等.

摘要：为人师者都清楚地知道,课堂教学的完整环节主要应该包含备课环节、授课环节和作业环节.本论文将从备课环节部分针对高一《经济生活》课程进行教学反思.一、注重德育目标我们在备课中需要考虑的内容一般都包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标,在正常的教学中或许会由于教学任务和教学时间的限制,我们往往会忽视情感、态度、价值观目标.