摘要：数列的通项公式是高中数学的一个重点,也是近几年高考的一大热点.纵观近几年的高考试题,对数列部分的考查,无论是小题还是大题,抓住数列的通项公式通常是解题的关键.因此,求数列的通项公式成为解题的出发点和突破口.基于此,本文力图以近几年来的高考题为例进行分析,给出求数列通项公式的几种常用方法,以供大家参考.

摘要：我国自改革开放以来不断地加强着英语教育教学,然而,由于多方面的原因,我地区的英语教学与其他发达地区相比有着明显的差距,其状况也令人担忧.对此,笔者试着对其现状及成因进行初步探讨并努力寻求一些相应的解决办法.

摘要：职业高中学校的学生正处在身心发展的重要时期,他们带着憧憬和梦想来到了中职学校,但社会的发展、观念的更新、就业的严峻等诸多的社会压力也给他们的心灵带来了很大的冲击.这些学生缺乏自主学习的意识,而且有着一些不好的学习习惯,这严重阻碍了基础理论和专业技能的学习,可以说这是大多数职高生存在的普遍现象.

摘要：高中数学课程倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式.这些方式有助于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程.下面笔者就在数学教学实践中如何设问有利于学生自主学习,提高学习效率,谈一些做法.

摘要：苏霍姆林斯基（1918-1970）是苏联当代最有名望的教育家.1948年起至去世,一直担任帕夫雷什中学的校长.他在从事学校实际工作的同时,进行了一系列教育理论问题的研究,写有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》《公民的诞生》等教育专著.

摘要：由于居住环境、价值观念、社会习俗、宗教信仰、历史等的不同,各民族形成了自己的文化规范,这就是文化差异.这种文化差异必然反映在各自的语言表达上,即同一个意思,在不同的文化背景中有着不同的表达方法,而同样一个表达方法也会传递着截然不同的语言内涵.

摘要：高中地理主要涉及三部分：自然地理、人文地理、区域地理.人文地理在教与学的过程中是相对轻松的,而自然地理和区域地理的掌握难度较大.进入高二年级下半学期,教学的任务是结合高中地理复习初中区域地理.区域地理是中学地理学习和考试的基础,是地理学习的起点和归宿。

摘要：现实提醒人们,无论是工作还是生活,像过去那样仅靠常识和经验或一次性的学校教育已显得远远不够了.如何应对急速变化的社会,重要的一点就是要不断地学习,使终身学习成为每个人的一种生活方式和生活习惯,成为我们生存和持续发展的必要条件.所以,教师的教育观念要更新,要适应时代的发展,不仅要自我完善、不断学习,而且要交给学生终身受用的本领-让学生学会学习.

摘要：含重金属废水是对环境污染最严重和对人体危害最大的工业废水.由于含铬、镍、铜等重金属的废水或废渣的排放,通过土壤及水对人类产生危害,特别是某些重金属及其化合物能在生物体内富集,通过饮水和食物链的作用,对人类产生更广泛和更严重的危害.因此,含重金属离子废水的治理一直是人们关注的重点和难点.

摘要：进入二十一世纪,新课改逐步推进.改革是要通过课堂教学去落实.也就是说,教师如何利用现有的教学资源,去引导学生融入课堂,依然是教师教学工作的主线.在长期的教学实践中,不少教师会忽略课堂导入.事实上,课堂导入对于每一节课而言,应该是精彩剧目中令人耳目一新的开场白,应该是优美旋律里引人入胜的前奏曲.教师应利用好导入环节,激其好奇心、求知欲.