摘要：近年来，各高职院校陆续迎来评估专家组对学院进行的评估，这就需要有许多资料及文件要及时和上级部门或其它相关部门进行传送。随着社会的发展，传统的传送文件和资料的方式必然需要改变，对网络的应用已经成为了目前各院校的选择，因此评建专网的建设就成为了各高职院校必做的一项重要的迎评工作。本文主要介绍了包头铁道职业技术学院评建网站的设计与制作的过程。

摘要：目前，在职业教育领域一个重要的研究课题就是教学模式的研究和探索。近期我们在铁道信号专业《车站信号自动控制》课程进行一体化教学设计过程中，结合教学实践作了些分析和思考，通过对教材及信号工岗位标准的对照分析，我们感到教学模式的转变是必要的，如果仍延用传统的课堂讲授，不仅知识的传递会受到影响，而且学生的能力培养也会受到极大的限制，同时企业关注的职业态度也将无法养成。因此，探索新模式是一种需要，也是一种发展的趋势。

摘要：视觉传达设计专业导师制是高职院校提高人才培养质量的一种新型培养模式。本文首先阐述了视觉传达设计专业导师制的产生背景、可行性与实施目标,随后针对视觉传达设计专业导师制的运作方式与保障机制建设进行了研究与探讨,最后分析了专业导师制对于高职院校人才培养的指导意义。

摘要：经济的发展和城市化进程的不断推进,使我国建筑行业的发展脚步有了快速的提升。现代科学信息技术在建筑行业的渗透,使得现代化建筑的可观赏性和使用功能有了很大的提升,而智能建筑的出现使现代建筑越来越适应现代化人们的需求,智能建筑的设计中涉及一种新型的工程建筑技术,即综合布线技术。事实上综合布线技术现如今已经成为高职建筑工程专业和计算机专业的必修课程。大多数与工程相关的企业对于能够熟练使用综合布线技术的人才都表现出极为需要的状态,而在高职教育工作中对于综合布线技术的教学效果和社会对人才具备技能的要求还存在一定程度的差距,本文将结合高职综合布线课程教学的实际情况,对高职综合布线课程的教学改革做以探讨。

摘要：研究一种半导体芯片制冷的智能液压油箱。在液压系统中,液压油箱是必不可少的组成元素;液压油箱的主要作用是存储油液以供系统循环所用,对液压系统工作时产生的热量进行释放(及对油箱内的液压油进行散热),同时释放混在油液中的气体、泡沫以及杂质。油液中的气体是由于液压系统在运行时出现的泄漏现象,导致空气混入液压系统而产生泡沫。泡沫的压力突变位置容易发生破裂,突变后造成的空穴现象会对液压原件造成损伤。同时现有技术中的液压油箱在解决散热以及消除泡沫方面的效果并不显著,极容易降低液压。

摘要：一、引言随着社会的发展、科技的进步，机械工业对专业人才的需求在不断发展变化。特别是随着汽车、机电一体化等先进技术的应用和先进设备的急剧增加，对既有扎实专业理论基础，又会动手操作的高等职业技术人才需求越来越多。《机械设计基础》是机械类专业必修的一门技术基础课，对于培养机械类工程技术人才具有增强学生的机械理论基础、提高学生对机械技术工作的适应性及培养其开发创造能力的作用。而高等职业学校机械类专业由于其专业性强，实际操作性强，机械设计基础在与该种专业相关的职业中有较为重要的作用，因此，机械设计基础是高等职业学校机械类专业的基础课程。由于机械设计基础这门课程包含工程力学、机械原理、机械零件等课程，并进行了高度浓缩与提炼，做到了理论与实践的有机结合!基于更好地锻炼学生的应用能力、创新能力、工程意识培养的教学目标，笔者特别根据前人经验进行项目教学，并进行阐述。

摘要：网页设计是计算机技术中较为基础的一门技术,计算机得以普及很大程度都依赖于网页设计技术。网页设计融汇了图像,声音,文字,动画等各种元素,优秀的网页设计不仅需要网页内容,还需要考虑对画面的安排,画面的视觉效果等。使用网页者不仅看中网页的实用性,还会考虑该网页的画面是否给人愉悦感。该文就将结合平面视觉元素等知识,探讨在网页设计过程中对文字,图片,动画和版面设计的运用问题。

摘要：随着科技的不断发展,工业生产的质量和效率也有了一定的提升。而随着人们生活水平的不断提高,人们对工业产品的外观造型也有了更高层次的要求,这种要求不仅代表着人们的精神追求有了很大程度的提高,同时也代表着人们对自身生活质量的要求也越来越严格。文章主要对工业产品外观造型设计中所涉及的符号、色彩、形态等几方面进行了论述,并充分体现了这些要素在工业产品外观设计中所起到的作用。

摘要：经过几年的教学实践表明，针对学生的实际情况、通过合理设计实验步骤引导学生设计实验方案；加强指导和检查，培养学生观察能力可以明显提高化学实验的教学质量和学生的创新能力。

摘要：当今社会正处在思维创新时期,音乐教育应当顺应时代思潮,进行教育改革,正视音乐教育对学生情操的陶冶和品格的塑造,对建设社会主义精神文明,实现中华民族伟大复兴的巨大作用。在音乐多维变构学习中,教师要有意识地引导学生去感受音乐美,认识潜意识,并对音乐进行更深入的认知研究,理解音乐的意向,反思音乐的风格技法等。通过对音乐艺术的研究,大力培养学生创新思维能力,使其顺应时代的发展,拥有自己独特的音乐风格。