摘要：安代是起源于内蒙古库伦地区的一种蒙古族民间歌、舞、乐为一体的综合艺术形式。本文采用文献资料法,试图从安代舞的起源,发展进程以及体育功能方面进行研究,更深层次的对安代舞的健身功能、健心功能和社会功能进行阐释,为安代舞的保护、传承和发展提供更广阔的空间.

摘要：暂停在比赛当中可以说成是教练员的比赛战术,教练员如果能利用好一次暂停,那么也许就能取得比赛的胜利.但一次暂停起了反作用,也许会导致一场比赛的失败.本文将从三个方面对篮球比赛中暂停的合理运用进行分析,提出篮球比赛中请求暂停情况的一些对策.

摘要：通过对高等学校体育教学模式的研究,对工科院校体育综合课教学现状及存在问题的分析,对大学生特点与现实需要的分析,在总结实践经验基础上提出主动参与——健康快乐"的教学模式,此模式是一种从培养学生的体育兴趣入手,逐步达到增强体质,增进身心健康,培养积极的社会适应能力,最终形成体育意识的教学设计。以内蒙古工业大学体育综合课的实际现状为切入点,对"主动参与——健康快乐"教学模式的构建进行论述,为工科院校体育课程改革提供可借鉴的经验和建议。

摘要：教学改革的不断深入引发关于学生与教学关系研究的不断细化,为了跟随教学改革的步伐,尊重受教育者在教育过程中享有的权利与收获的成果,运用文献资料法、访谈法、逻辑分析等方法,设计了适用于内蒙古工业大学健美操课的教学模式,期待为工科院校健美操教学改革提供一些借鉴经验。

摘要：体育之所以能够征服和影响广大的观众,从视觉文化角度来说,是因为体育运动遵循着快感消费、明星神话和奇观美学的策略。因此,为了能够进一步提高体育的影响力,我们应该强化体育的视觉感、注重体育明星的形象包装、重视体育的视觉设计。

摘要：大学时期是学生身心健康和各项身体素质发展的关键时期,大学生的身体健康状况关系到我国人才培养的质量。通过对问卷调查等研究方法,对内蒙古工业大学体育综合课教学现状进行调查,结果发现,学生体育课学习的积极性并不高,运动技能技术与身体素质的提高不大,体育教学效果不明显等。针对这些问题进行分析并提出相应的建议,以期为工科院校体育综合课教学改革提供参考。

摘要：随着当前社会的不断发展,民众的娱乐生活日益丰富,足球作为一项全球人类普遍喜爱的运动,也逐渐进入了高校课堂,从而成为了诸多大学生喜爱的课程内容之一,也成为了体育课的重要组成部分之一。然而,在我国当前的体育足球课程的设计上,还存在一定的瑕疵,使得当前的高校足球教学过于片面化。就目前来说,我国高校足球课堂相对重视学生足球知识的掌握。这就使得在该种模式下培养出来的学生相对重理论、轻运动。在素质教育逐渐深入化的今天,传统的足球教学模式已经失去了其实用性。在新的教育形势下,必须要对高校足球教学现状进行正确的认识,并且对改革的必要性进行分析,从而提出高校足球教学改革的具体策略,希望能够为素质教育背景下,高校足球的教学质量提高提供一定的参考。

摘要：运用现代计算机技术 ,根据当前基层学校开展运动会情况 ,结合运动竞赛组织原则和相关规定 ,以全新的模式设计开发了适合全国各级各类学校、基层单位开展田径及趣味性运动会的组织管理系统。本系统全面解决了现在流行于运动会中趣味项目的组织和编排工作 ,使繁琐的组织工作和大量的编排任务通过简单方便的操作便得以实现运动会的管理 ,极大地减轻了体育工作者及运动会组织者的劳动强度 ,为基层运动会的顺利开展提供了方便 ,同时对于加快体育运动、运动竞赛及体育教育的信息化建设 ,推进学校体育运动会的改革有着重要的现实意义。