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基于树莓派和Ardunio的WiFi远程控制智能家居系统设计
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《现代电子技术》2019年 第24期42卷 167-171,175页
作者:李泽山 郭改枝内蒙古师范大学计算机与信息工程学院 
文中以树莓派(Raspberry Pi)、Ardunio作为主控核心,以语音信号和智能手机作为客户端,设计一款WiFi远程控制智能家居系统。系统中,Raspberry Pi充当服务器端的角色,由C、Python语言构建;手机客户端则采用Java、C++语言编写,并详细介绍...
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汉字的笔段网格字形描述及字形比对算法
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计算机辅助设计与图形学学报》2009年 第9期21卷 1298-1306页
作者:林民 宋柔北京工业大学计算机学院北京100022 内蒙古师范大学计算机与信息工程学院呼和浩特010022 北京语言大学信息科学学院北京100083 
由于目前计算机缺乏对汉字字形统一有效的形式化描述和比对计算方法,致使无法描画输入所需的各种可能汉字,也无法利用计算机对字形进行比对分析.提出一种具有颗粒度适当、无歧义、规范化基元,能描述各种可能字形(包括错字、古籍异体字...
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英蒙机器翻译的实现
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内蒙古大学学报(自然科学版)》2004年 第2期35卷 220-226页
作者:敖其尔 王斯日古楞内蒙古大学计算机学院呼和浩特010021 内蒙古师范大学计算机系呼和浩特010022 
主要研究英蒙机器翻译系统的设计方法和具体实现算法,探讨了英蒙机器翻译的转换、生成及实现算法.
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英蒙机器翻译系统的规则库及连接文法
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内蒙古大学学报(自然科学版)》2004年 第1期35卷 92-99页
作者:敖其尔 王斯日古楞内蒙古大学计算机学院呼和浩特010021 内蒙古师范大学计算机系呼和浩特010022 
本文主要研究英蒙机器翻译系统的设计方法和具体实现算法.介绍了英蒙机器翻译系统的规则库及连接文法.
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基于迁移学习和卷积神经网络的野生鸟类识别
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内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2022年 第3期51卷 299-304页
作者:戚桂美 郁志宏 武卓悦 李艳玲 赵锦明内蒙古师范大学计算机科学技术学院内蒙古呼和浩特010022 内蒙古农业大学机电工程学院内蒙古呼和浩特010010 
内蒙古各大湖泊和湿地是野生鸟类的聚集地,对野生鸟类进行准确识别是进行鸟类保护和习性分析的基础。大量试验证明,卷积神经网络在大规模数据集上训练后具有良好识别效果。但获取野生鸟类图像存在一定难度,很难得到足够的样本量。为提...
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基于正逆卷积混合的肺结节分割研究
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内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》2023年 第3期52卷 276-284页
作者:史轶伦 张萍 殷雁君 于磊 徐巧枝内蒙古师范大学计算机科学技术学院内蒙古呼和浩特010022 内蒙古自治区人民医院肾脏内科内蒙古呼和浩特010020 
深度卷积神经网络在CT图像肺结节分割任务中取得了良好效果,但是卷积算子的空间不变性和通道特异性特点,使卷积核参数化为固定大小的矩阵,基于反向传播算法的更新在一定程度上阻碍学习到的卷积核在不同分辨率输入图像之间的传输,导致相...
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计算机专业师范生教育职业能力培养研究
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《教育与职业》2012年 第6期 120-122页
作者:王素坤内蒙古师范大学计算机与信息工程学院 
当前高师院校的计算机教育专业应该在重学科教育的同时,突出师范教育优势,培养具有全面教育职业能力的信息技术教师后备力量。文章分析了计算机专业师范生的教育职业能力结构,初步设计了与培养其能力相匹配的信息技术教学论课程体系,并...
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防抄袭编辑工具在程序设计类课程教学中的应用
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年 第9期27卷 147-149页
作者:王春晖 张丽萍 刘东升内蒙古师范大学计算机信息与工程学院内蒙古呼和浩特010022 
培养计算机专业学生的编程能力一直是程序设计类课程的教学目标,而实践是提高编程能力的唯一途径,可是程序任务中抄袭的发生严重影响了教学效果。减少抄袭已经成为程序设计实践课程中的关键问题。已知最常见的程序作业抄袭包括电子拷贝...
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提高“C语言程序设计”课程教学质量的探索与实践
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012年 第1期25卷 125-127页
作者:侯宏霞内蒙古师范大学计算机与信息工程学院内蒙古呼和浩特010022 
"C语言程序设计"是计算机学科的一门专业基础课程,对后继课程的学习有着重要的影响,提高这门课程的教学质量对于培养学生的编程思想和实际编程能力至关重要。为此,以C语言程序设计课程教学为核心,从教学内容、教学实施、教学...
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“程序设计基础”网络自主学习环境的构建案例
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012年 第9期25卷 97-100页
作者:苟燕 刘东升 张丽萍内蒙古师范大学计算机与信息工程学院内蒙古呼和浩特010022 
以程序设计基础课程中双重循环的问题"打印字母树"为例,详细阐述基于"清华教育在线"网络教学平台的自主学习环境的构建案例,通过在教学过程中的应用有效地提高了学生对程序设计基础课程的兴趣,减轻了教师的工作负担...
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