摘要：蒙古族英雄史诗——“陶力”的音乐形态发展简述吕宏久“陶力”，蒙语音译，意为史诗，或谓英雄史诗。是比乌力格尔、好来宝等蒙古族民间传统说唱艺术更为古老的曲艺形式。陶力的说唱有其特定的内容，主要是讲述传奇式的英雄与邪恶势力的代表——蟒古斯（恶魔）的斗争并取...

摘要：一年一度的高等师范学校音乐专业的加试又给校园带来了新的生机,为高等师范学校选拔人才以及为考生的深造提供了有利的条件和机会。总的看来,考生的素质明显提高,许多音乐专业的好苗子,将能得到培养和深造。但也有些情况令人感到忧虑。

摘要：音乐按照与其他艺术门类的结合尺度可分为"声乐曲"、"器乐曲"两大类.声乐作品是以旋律、曲调(音乐)与歌词(文学)一起表达艺术形象由于歌词能明确、具体地表现出作品的思想内容因此成了古今中外创作、欣赏、实践等音乐活动的最广泛、最普遍的对象.

摘要：“怯场”，是演唱者、演奏者舞台演出中最大的敌人。本文根据演出前对紧张源的产生与演出中紧张征候反映的分析，提出解决“怯场”的办法，即在真正具备专业实力的前提下，通过在公开场合演出锻炼等多种途径，消除演出中情绪极度紧张，促进健康良好心理素质的形成，解决怯场，确保舞台艺术效果的正常发挥。

摘要：键盘课是高等师范院校音乐系重要的基础课。长期以来有种约定俗成的传统,似乎键盘课就是教学生如何弹奏乐曲或练习曲,有的在教学中虽也加进了和声分析、伴奏练习,了解中外古今各种风格各种体裁的作品,但并未改变以弹奏练习曲和乐曲练习为主的基本格局。

摘要：胡仁·乌力格尔音乐主要是通过“口传心授”和“即兴编创”的方式来进行传承的 ,一般包括师徒关系、家庭关系、艺术教育等几种途径。胡仁·乌力格尔音乐的社会传播通过寺院、流浪艺人、王宫府邸、民俗。

摘要：鼓吹乐是中国古代众多艺术形式之一 ,贯穿于中国音乐发展史 ,贯穿于中国整个封建社会。它自从秦汉之际产生 ,至今依然活跃在人们的音乐生活中。笔者本着弘扬民族音乐文化遗产和“古为今用 ,洋为中用”的方针 ,仅从音乐史的角度、仅从鼓吹乐这一视角 ,对中国传统音乐“华夏正声——鼓吹乐”作番考略 ,以便了解鼓吹乐的起源 ,使人们重新认识这一古老而又常新的乐种 。

摘要：手风琴课是高等师范院校音乐系中的重要基础课，然而，我国高等院校手风琴教学由于多种原因，没有形成自身的教学体系，多年来基本上沿袭了艺术院校的教学模式，造成了理论与实际相脱节的现象，因此，对高师音乐系手风琴课的教学内容、教学方法、教材进行调整、改革、加强学生综合能力、教学能力的培养，建立并完善师范院校手风琴教学体系，是高师音乐系教学改革亟待解决的问题。