摘要：采用计算机仿真技术对某网络安全控制器的注塑成型进行模拟,并对平面度进行优化分析。对比分析中心进胶、长边进胶和短边进胶3种进胶方案的注塑成型结果,确定最优进胶方案为短边进胶。以工艺参数为自变量,平面度为目标变量设计正交试验并进行数据分析。结果表明:保压时间对平面度的影响为极显著,熔体温度与模腔温度对平面度的影响为显著,注射时间对平面度的影响为不显著。最优工艺参数组合为A_(3)B_(1)C_(3)D_(1)。通过工艺优化,平面度降至1.070 7 mm,相比初始工艺下降28.2%,实际试模结果为合格,验证了此优化工艺的可行性。

摘要：随着新课改的实行,许多中小学教师通过各种途径搜集了大量的电子课程资源文件并存放在个人计算机中.根据中小学教师对课程资源文件的管理需求,设计开发了桌面版课程资源管理系统,给出系统设计和实现的具体方法.该系统能够实现快速定位、预览和操作,为教师提供了方便快捷的课程资源管理平台.

摘要：目的:构建针对前列腺特异性膜抗原(PSMA)的CAR慢病毒表达载体,并包装病毒颗粒。方法:设计并合成针对PSMA的CAR基因序列,将设计的CAR片段连入pCDH-CMV-MCS-EF1-CopGFP-T2A-puro载体中,经酶切、PCR及测序鉴定构建是否成功。应用慢病毒三质粒包装系统将PSMA-CAR载体进行包装,通过荧光显微镜观察及流式细胞仪检测GFP鉴定包装结果及包装时的转染效率。通过超速离心方法浓缩病毒颗粒。结果:成功构建了PSMA-CAR慢病毒表达载体,成功包装了PSMA-CAR慢病毒颗粒且包装时的转染效率为70.43%,经测定获得的PSMA-CAR慢病毒滴度为5×105TU/mL。结论:PSMA-CAR慢病毒表达载体的成功构建及病毒颗粒的包装为应用CAR技术治疗前列腺癌奠定了基础。

摘要：文章引入了能将信息技术与课程有效整合的JITT模式,设计、开发了一种基于JITT模式的互动式教学资源平台作为相应的支撑系统。该平台的特色之处在于,它是完全依据JITT模式进行开发,通过不断的循环反馈推动高校教师和学生高效的使用互动式教学资源平台。为了验证在实际教学中JITT模式与教学资源平台结合的有效性,将这种教学模式应用于教学,取得了较好的效果。

摘要：TTCN-3是一个由ETSI维护的全球适用的标准测试语言。在TTCN-3测试平台设计与实现中,字符模式匹配机制是一个重要组成部分。提出一种采用面向对象的程序设计语言C++来实现TTCN-3测试平台中字符模式匹配方法,并给出了实例验证。

摘要：SDN(Software Defined Networking)实现了网络的可编程性、控制与转发相分离和集中化控制.北向API是SDN控制器的重要组成部分.本文以OpenDaylight控制器为研究对象对SDN的北向API进行测试研究,分析了SDN北向API的测试研究现状,研究了OpenDaylight控制器北向API的表现形式及可提供的常用服务,给出了OpenDaylight控制器北向API调用过程的详细描述,提出了基本测试目的,并根据测试目的提取约束条件,刻画了抽象测试路径,设计了具体的测试例,以RESTClient为测试执行工具,完成了测试并给出了测试结果分析.

摘要：针对C语言教学中学生计算思维的培养问题,分析自然语言表达到计算思维的转换过程,强调计算思维培养对于C语言教学的重要性,引入线上与线下相结合的JiTT教学模式,提出针对C语言教学特点的可操作JiTT模式实施过程设计,在JiTT难题探究阶段有针对性地进行学生计算思维的提升训练,通过不断地循环反馈使学生实现从自然语言到符合计算思维的C语言程序转换。

摘要：有人之处必有建筑,纵观古今,几乎每座建筑都蕴藏着一门科学——数学。生活中也处处隐藏着数学,数学赋予了建筑活力。早在19世纪,建筑师在设计建筑时就已经将数学知识运用其中。如今数学的美已被建筑表现得淋漓尽致,同时建筑通过数与形的结合,更加具有神韵。《高等数学:建筑与经济类》一书作为可供高职高专院校以及高等院校中建筑类、经济管理类学生必修的教材和科目,本文将借评述《高等数学:建筑与经济类》一书,浅谈当下数学与建筑之间的种种关联。

摘要：众所周知,食品在人类文明中有着举足轻重的地位,随着人类文明的迅速发展,人们对于赖以生存的食物也有了更高的要求:从原始人类只有与野兽搏斗才能获取的食物,到现在通过人工栽培或养殖的各式各样的果蔬和菜式,人类的饮食结构变得越来越均衡和多元化,人们不再仅仅满足于本地的食品种类,并且这些地区的温度、气候等条件往往并不满足某些食品的生产,因此,人们把眼光投向了其他地区,食品物流便由此应运而生。然而,食品都具有时效性并且其中大部分的保质期极短,这便使得"如何设计和完善一个更加高效、高质量的物流系统"成为了食品物流学中亟待解决的问题。

摘要：阐述了工程计量结算单管理系统中使用Excel实现报表功能的原因和VB中操控Excel的方法。