摘要："微电影"凭借参与性强和制作简易的特点,近年来迅速风靡大学校园,成为目前深受大学生喜爱的新媒体形式和培育学生职业精神的"新利器"。学生在"微电影"中设计人生,演绎自我,以光影铸就职业梦想,培育坚定的人生理想信念和强烈的社会责任感。可以说,"微电影"实践教学模式,是一种行之有效的、具有时代影响力的创新型高校思想政治课形式。

摘要：本文以高等职业院校学生思想政治教育工作为研究内容,立足学生成长成才实际,选取内蒙古机电职业技术学院部分学生为调查对象,通过分析运用网络信息技术开展学生思想政治教育工作面临的问题,精心设计了调查问卷,通过SPSS统计学软件进行分析研究,结合当前学生思想政治教育工作实际,提出学生思想政治教育“1+5”工作模式。

摘要：该文结合《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,依托内蒙古自治区新能源、新材料、节能环保、装备制造等战略性新兴产业,以技术技能积累为纽带,创建集人才培养、团队建设、技术服务于一体,资源共享、机制灵活、产出高效的专项技术创新服务平台,支撑一批校企、校校合作的专项技术研究室、技术技能大师服务中心推进项目开发和成果转化;服务区域经济发展,全面提升区域贡献度。

摘要：结合实际,谈谈内蒙古机电职业技术学院综合查询信息系统课题方案。

摘要：文章结合高职院校人才培养模式的特点,以水土保持技术专业人才需求为出发点,对现有高职高专水土保持技术专业人才培养方案开展研究,从人才培养结构、学生能力要求、课程体系设计、以及校企合作共建存在的问题等方面探讨人才培养机制,旨在为今后进一步完善水土保持技术专业高职高专人才培养提供参考。

摘要：由于内蒙古地区旅游淡旺季明显,因此职业院校旅游专业实训、实习方案设计必须适应行业发展规律。本文分析了内蒙古地区旅游业人才需求,并以内蒙古机电职业技术学院为例,探讨实训、实习方案设计与实践经验,为同类院校教学安排提供范例。

摘要：根据作者多年的电气自动化教学经验,在对PLC电气自动化教学实训平台进行研究的基础上,提出了基于PLC的电气自动化教学实训平台的总体设计思想,以便于与同行进行学习,一起提高。

摘要：智能精密播种机是一种自动化的农业设备,可大幅提高种植效率、减少种植成本。但是,目前智能精密播种机依赖高精度的传感器、控制系统和算法来实现准确的种子投放和深度控制,需要较高的技术要求和技术支持,且对于一些不规则形状的种子或大粒小种的种子,适应性较差。为此,提出了一种智能精密播种机优化方案,并使用高精度传感器和控制系统实现多功能播种,控制种子的投放量和调整播种深度,使用节能设备模块化设计和使用易于更换的部件、数据分析功能和简单易用的用户界面。最后,通过田间试验进行功能性试验,结果表明:经过优化后的智能精密播种机播种变异系数≤5%,满足播种农艺要求,可以实现准确的种子投放和深度控制,避免种植密度不均匀和深度不一致等问题,从而提高种植效率和作物品质。

摘要：为解决传统羊圈饲喂方式效率低、劳动强度大及饲料浪费等问题,设计了一种基于PLC控制的带式饲喂输送系统。该系统将带式输送机作为核心结构,结合钢丝绳和皮带牵引等组件,实现羊圈内饲料的自动化传送与定量投放。研究内容包括系统结构、主要参数、关键部件选型和工作原理,并对系统进行了实际应用验证。结果表明,改造后的饲喂系统显著提升了效率,降低了人工成本和饲料浪费,具备较高的经济效益与推广价值。

摘要：职业教育教学标准、课程、教材(简称“职教三项”)是产业新技术、新工艺、新规范、新标准在教学中的体现,是技术技能人才培养的重要规范和载体,是深化产教融合、“三教”改革的重要抓手。经过多年的发展沉淀,“职教三项”建设已取得了很大的进步,但还存在着各自为战、割裂脱钩等问题,因此,系统性思考“职教三项”建设,开发一体化解决方案已经成了我国职业教育“十四五”时期迫在眉睫的任务^([1])。本文以内蒙古机电职业技术学院出版的“十四五”国规教材《三维建模与加工》为例,围绕课程体系重构、模块化教学内容开发、项目导向学习设计、数字化资源建设等内容,浅谈高职数控加工类专业核心课程“教学做”一体化教材建设的研究与实践。