摘要：毕业论文是大学教育的最终考核标尺,其重要地位不言而喻,但是论文写作的前期准备工作也是不容忽略的。研究以此为向导,选取内蒙古民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业的学生作为研究对象,通过对问卷调查和访谈内容的深入分析,发现了在论文格式、文献收集等方面存在的问题,并针对这些问题进行了细致的分析。最后从学生、老师、学校三方面提出了建议,为今后的论文指导有关工作提供支持。

摘要：长期以来,舞蹈一直是备受青睐的艺术形式,而钢琴伴奏则是钢琴艺术十分重要的组成部分。将钢琴伴奏融入舞蹈艺术,不仅可以在很大程度上丰富舞蹈艺术的表现形式,提升舞蹈艺术的整体表现力,还可帮助观众更充分地领会舞蹈作品的情感和内容,引发观众的情感共鸣。钢琴伴奏在舞蹈艺术中的应用不仅要展现出艺术性、技术性,还应当保证其与舞蹈的节奏、情感相协调,继而构建钢琴音乐与舞蹈艺术的协调统一关系。基于此,本文从舞蹈艺术与钢琴伴奏的关系入手,梳理钢琴伴奏在舞蹈艺术中的作用体现,并从引入合理的钢琴伴奏作品、提高舞者的舞蹈艺术素养、加强钢琴伴奏演奏技巧训练、加强舞台节奏把控等方面入手,探讨提升舞蹈钢琴伴奏艺术表现力的路径,以供参考。

摘要：《献给爱米丽的玫瑰》是美国南部小说的代表人物威廉·福克纳的重要作品,塑造了一个没落的南方贵族小姐爱米丽在与现实社会进行斗争的故事。本文以《献给爱米丽的玫瑰》为例,对英语教学的相关问题进行分析和探讨,旨在加深读者对这部作品的理解,同时也加强对英美文学教育的认知。

摘要：课程标准对物理实验提出了新的要求,实验教学要能够在书本实验的基础之上寻求新的变化,围绕三雏目标,建立开放性实验,能够在实验中灵活运用物理知识,创建设计多种方案,促进学生智能、技能和身心健康的发展。结合开放式物理实验课程的教学实践,对其中的教学管理谈几点建议。

摘要：针对当前地理教学中各课时教学设计彼此孤立导致的单元教学目标达成度较低、课时分配与教学进度不合理等问题,设计了"大气"大单元教学设计,以期通过单元教学的实施解决上述问题,并提高学生地理学习兴趣,培养其综合思维素养。

摘要：蒙古族民间音乐诗史《江格尔》蕴涵着古代蒙古音乐理论。笔者从《江格尔》的音乐形象表面深入到内在结构 ,挖掘其深层中的生律法等音乐理论 ,并把它放在古代东方音乐理论和各民族音乐文化交流的大背景中进行宏观与微观相结合的比较研究 ,力图解释史诗中所反映的蒙古族古代音乐理论和音乐美学观等相关问题。

摘要：在艺术设计课的教学中 ,创作设计的作品要靠人的思维来创意 ,用计算机辅助设计技术手段更能充分地表达创作者的设计意图 ,但同时也不能忽视基本功的训练——徒手绘画的能力 ,二者缺一不可。只有同步进行 。

摘要：东晋时期的诗的理趣美 ,是我国诗歌美学的重要内容。陶渊明在诗与理的结合上作了艰苦的探索和卓有成效的实验。

摘要：舞蹈钢琴伴奏在教学中合理设计、科学实践可以提升舞蹈教学效果,对训练学生伴奏下的舞蹈技能具有重要意义。本文紧密结合笔者实际教学经验,阐述舞蹈钢琴伴奏内涵,说明舞蹈钢琴伴奏在教学中的应用要求,并分析舞蹈钢琴伴奏在教学中的设计要点及实践策略。

摘要：在从事民族师范声乐教学十几年的工作中,我深深体会到:学习、实践、教学都要贯穿一个中心,就是既要去芜存菁,又要发展提高,既要扎根在民族的土壤又须借鉴科学的方法,这样才能培养出更多更好的民族师范合格人才。