摘要：新手教师成长为成熟型教师,需要一个过程。尤其语文学科,内容庞杂、知识丰富、情感多样,新手教师在教学中如何选择教学内容、如何设计教学就成为难点。而学习名师、研究名师就成为新手教师成长的路径之一。本篇着重探讨名师在古诗文教学中如何处处以学生为中心,精选教学目标、深化教学内容、巧设全程评价的策略,有助于新手教师在语文教学实践中快速成长,成为成熟型教师。

摘要：教师肩负着教书育人的责任,理当成为学生的良师益友。班级管理和建设是学校教育的重要组成部分,班主任在这个环节中起着重要作用。班主任的师德修养、人品学识、教育艺术等在班级建设中起着重要作用。

摘要：余光中和席慕蓉堪称抒写乡愁的名家,都写过脍炙人口的同题诗《乡愁》。但同是乡愁两样抒。文章着重从内容的呈现和艺术表现方式两方面对二者的不同点作一比较分析。

摘要：周腓力的小说多以反映旅美华人的生活为题材,主要采用自嘲手段和夸张的漫画式手法,语言风趣别致,形式独特的幽默风格,值得细细品味。其自嘲手段、漫画手法与语言的经营三位一体,构筑起小说创作迷人的幽默园地。

摘要：文中从文化的视角切入,全面分析贾平凹小说创作中带有规律性的问题,解读贾平凹的文化心理,阐述其小说的文化意义。贾平凹钟情于传统,又不拒斥外来文化,表面上有一种中西互补的风貌。然而从其作品中可以看出"传统"使之跳不出去束缚,而又沉溺于传统文化之中无力救赎世俗的沉沦。文化价值立场的既定性和模糊性,使他的小说的文化批判显得苍白无力。