摘要：大学生素质拓展计划是共青团中央、教育部、全国学联为深化高校素质教育而联合实施的一项系统工程。本文从职业设计指导、素质拓展训练、建立认证评价体系、强化社会认同四个基本环节论述了大学生素质拓展计划的实施过程。

摘要：针对建筑日照间距选取是否合理,直接关系到科学合理的利用土地的问题,通过日照原理和国家有关建筑环境卫生标准及相关法规,推算出最佳日照间距以及在不同朝向的日照间距。同时还阐述了在建筑物的总体规划和布局设计中,如何更加合理地利用现有土地而得到最为经济的效果,使建筑用地获得最佳的经济效益。

摘要：由于地球环境的破坏,人类生存环境进一步恶化,进一步改善人类的生活和生存空间,成为关注的焦点。生态建筑符合人类对地球环境保护的要求。因此,尽可能利用建筑所处的环境特色与相关自然因素,使之符合人类居住,同时又尽可能不破坏所处环境因素循环,并尽可能确保当地生态系统健全运转。建筑设计师开始注重如何在建筑工程中实现生态化的研究,本文从建筑工程设计、施工等方面对该研究进行阐述。

摘要：通过公式计算分析了在公路路线纵断面设计中竖曲线部分任意点纵坡的变化规律,找出了竖曲线中产生不满足《规范》要求的最小纵坡的条件以及路段长度,对大半径竖曲线在高速公路应用中的效果进行了探讨,在此基础上提出了相应的对策及建议,为合理设计竖曲线提供参考。

摘要：以10t吊车常规设计厂房为研究对象,结合土-结构共同作用机理,分析了横向水平地震作用的影响,对结构自振周期进行了修正;在选定不同厂房计算参数后,计算地震作用及其效应,利用origin回归分析程序给出了适合工程设计的柱控制截面的内力计算简化公式.通过验证,表明得到的简化计算公式是可行的,提供了一种计算合理、方法简便的抗震设计途径.

摘要：分析室内环境与照明设计的关系,照明并非是空间的附属品,要正确对待光在室内环境中的作用及功能;进一步分析说明照明的语言以及在室内环境中的表现形式;利用照明实现完整的室内环境创造,即在现有的技术条件下如何更好地利用照明服务于室内环境,并创造更完善的室内环境氛围。

摘要：众所周知在高校的艺术专业基础教学中设计素描具有重要地位,在设计素描教学中如何发掘学生潜在的艺术素养和提高艺术创造能力,是高等艺术院校培养综合型设计人才的基础。在实际的训练中如何将素描的绘画艺术性和创造性结合起来,使学生具有扎实的素描表现与创造才能,是高等艺术院校素描基础教学的主要任务和目标。设计素描是艺术设计类专业的基础课程,该课程的主要任务就是对客观形态构造特征进行设计与分析,发现客观事物的根本艺术美属性特征,从而训练、培养敏锐的观察力、思考力、创造能力以及分析与归纳能力。设计素描教学的质量将直接影响到设计类学科学生的专业发展,对其进行教学方法和教学手段的研究具有十分重要的意义。

摘要：文章针对实力薄弱的高等建筑院校的建筑设计基础教学,通过主辅双线教学、师生角色互换、举办建造节等多种方式培养学生创造思维、激发学生学习兴趣。最终将考核体系转变为一种灵活开放、自由生长的反馈与激励制度,让学生从被动消极转变为主动积极的自发学习状态。

摘要：文章针对实力薄弱的高等建筑院校的建筑设计基础教学,借鉴传统与现代的教育理念,提出了一种可以自我生长、不断完善的灵活多样的主辅双线教学模式,以培养学生的创造思维、激发学生的学习兴趣。

摘要：通过对德意志制造联盟在新艺术运动后和现代建筑运动高潮到来之间的理论探索和实践活动的分析,能够清晰地梳理出早期现代建筑运动的走向和发展关系,有利于把握现代建筑运动的本质。