文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

训练书写磨砺品性: 收藏
分享
引用; 《教育艺术》2016年第10期 73-73,68页; 作者：赵德孚内蒙古自治区乌海市海勃湾区第一小学; 写字教学作为教学和素质教育的重要组成部分，其作用已远远超出了练字的本身，除了能提高书写质量，而且在指导写字过程中，还能训练“两姿”，培养学生良好的书写习惯，在评价赏析过程中激发审美情趣，陶冶审美情操。要各学科合作，共...; 写字教学作为教学和素质教育的重要组成部分，其作用已远远超出了练字的本身，除了能提高书写质量，而且在指导写字过程中，还能训练“两姿”，培养学生良好的书写习惯，在评价赏析过程中激发审美情趣，陶冶审美情操。要各学科合作，共同指导学生写字练习，培养学生专注、耐心和顽强的品性。也就是说，成功的写字教学能实现“写字”和“育人”的整体效益。; 来源：详细信息评论

限定检索结果