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提高学生在复杂问题中找等量关系的能力
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小学教学设计》2024年 第29期 41-41页
作者:高雨内蒙古自治区包头市钢铁大街第四小学 
等量关系是解决问题的关键,教师可以采用以下教学过程,帮助学生熟练掌握在复杂问题中找等量关系的方法。一、巧用画图任务呈现:两列火车从相距570千米的两地同时相向而行,甲车每小时行110千米,乙车每小时行80千米。经过几个小时两车相遇?
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