摘要：在新的历史时期，人类社会发展进步的历史就是不断创新的历史．随着科学技术的迅猛发展，人们越来越深切地认识到创新的重要。展望未来．只有不断创新，不断加强创造性思维的培养．才能继续参与更加激烈的国与国之间经济的竞争、综合国力的竞争。

摘要：新的小学数学课程标准明确指出,课堂教学目标包括三个维度,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。这是立足于素质教育、着眼于学生的全面发展而提出的育人观,这种育人观无疑是科学的、客观的、富于人性化的、有利于学生全面发展的。但在日常课堂教学中,广大教师虽然对这一理念耳熟能详,但往往只愿意在学生的知识学习和技能训练上下功夫,却不愿在知识的发现、探索、再创造以及学生的情感、态度和价值观培养上花费时间,造成了教学目标的严重缺失,长此以往，全面提高学生的综合素质、促进学生终身可持续发展将成为一句空话。