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教师实施个人校本教研的点滴体会
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《才智》2011年 第28期 177-177页
作者:周金华内蒙古自治区锡林浩特市第六中学 
一、引进、实践已有成果通过研究和行动的双重活动,教师不仅是研究成果的应用者,也是研究成果的探索者和实践者。应用的效果则取决于我们习、研究、实践的程度和我们的悟性。苏霍姆林斯基说:"习优秀经验,这并不是把个别的方法...
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