摘要：本文结合把东乌珠穆沁、西乌珠穆沁两旗各苏木、嘎查进行的乌珠穆沁蒙古族服饰的田野调查与相关文献资料,阐述了现代乌珠穆沁蒙古族民族服饰穿着形式的变化,及其裁剪缝制、形制特征、布料选用、色彩搭配、装饰纹样的演变发展,探析了在现代社会经济、文化、信息发展中,乌珠穆沁蒙古族审美观、价值观的变化对乌珠穆沁蒙古族服饰的影响。

摘要：佛塔是中国古建筑的重要组成部分,具有珍贵的历史研究价值。在科学技术飞速发展的新时代,传统文化保护与传承也需要与时俱进。针对丰州白塔建筑结构绘制计算机三维模型、搭建沉浸式互动体验网络、数字博物馆、电子书籍、电子宣传册、盲人阅读书籍与聆听广播、电子纪念品等。通过智能手机、网络电视、官方网站等平台数字化传播,让每一位学者了解丰州白塔,学习古建筑知识,达到数字化保护与传承文化的目的。

摘要：史蒂夫·汉克斯(Steve Hanks,1949-2015)是美国当代著名的水彩画家。他的作品以逼真的写实技巧、精湛的光影表现、温馨的情感主题闻名,实现了以水彩媒介表现油画般精微细节的突破,其风格被称为“情绪写实主义”(Emotional Realism)[1]。本文从拉康的凝视理论视角切入,揭示隐含在汉克斯人物画背后的复杂情感逻辑。

摘要：藏传佛教在蒙古高原传播的过程中,为适应蒙古民族独特的人文氛围和地理环境,在藏传佛教寺院的基础建设、法会仪式、文化表达等方面做了一定的调整。本文以内蒙古阿拉善广宗寺“歌舞会供表演仪式”为调研分析个案,通过对该表演仪式中诵经音乐结构的分析,探究内蒙古地区藏传佛教诵经音乐中所融入的蒙古族音乐文化元素,从而阐释广宗寺“歌舞会供表演仪式”在内蒙古草原上的“在地化”现象。研究发现,藏传佛教寺院乐舞仪式已经成为当地蒙古族信仰的重要载体,在蒙藏文化融合发展的过程中起到了积极的作用。

摘要：在精神文明建设“五个一工程”等国家级奖项的指引下,一大批思想精深、艺术精湛、制作精良的文艺作品脱颖而出。舞蹈编导要尊重我国少数民族的传统和风格,把我国各民族不同特色的舞蹈发展起来,创作出既有时代气息又有民族特征的舞蹈作品,使少数民族舞蹈艺术在精神文明建设中发挥更好的作用。

摘要：专业教育与创新创业教育融合发展是高等学校的一项重要课题.“创新创业基础”课程是高校创新创业教育体系的基础,教师可以在坚持以学生为中心的理念基础上,对项目式教学模式、游戏、作业等进行“专创融合”教学设计,使项目、游戏、作业成为创新创业教学内容的载体.实践表明,“专创融合”教学设计不仅为学生创造了专业实践机会,也提升了课程项目的质量,促进了创新创业教育与专业教育的融合发展.

摘要：红色文化资源是指具有革命传统、革命历史、红色精神等元素的文化遗产和资源,是中国革命历史的珍贵遗产,具有重要的历史、文化和教育意义。在艺术类高校思政教育中运用红色文化资源,可以将艺术文化与红色资源进行融合,有助于引导学生深入了解和认识红色文化资源的价值和意义,从而更好地理解中国共产党的历史地位和中国特色社会主义制度的优越性。本文以内蒙古艺术学院原创民族舞剧《草原英雄小姐妹》为例,深入分析红色文化资源在思政教育中的实践样本,通过艺术表现与红色资源的融合,提高学生的思想政治素质和道德品质,培养他们的社会责任感和创新精神,推动艺术类高校的思政教育与红色文化资源的有机结合,形成具有特色的思政教育模式,运用艺术表现这一形式推动思政教育的切实发展。

摘要：《布里亚特故事》是我这些年一直在持续创作的系列作品,这一创作题材源于蒙古族乡土文化给予我的恩泽与诉说,描绘了游猎于贝加尔湖畔“林中百姓”部族的生活场景。巴尔虎草原独特的自然环境和人文环境,孕育出了独具特色的传统文化。其中的服装饰品、民间传说与当地独有的文化生态相互交叉并融合在一起,造就了巴尔虎草原文化的朴素与和谐。同时,构成了我国优秀传统文化中不可或缺的板块。

摘要：小说是语言的艺术,语言承载文化。小说《匠者》描绘农村人物群像,以手艺人方式呈现,镜像式展示内蒙古乌兰察布地区独特的地域文化风貌。方言土语的幽默风趣和高度还原,地方戏曲二人台参与到小说的叙事中来;沿用中国画散点透视法,不聚焦一人一事,而是以多人多视角卷轴画展开方式般塑造人物、还原生活场景;让牛马羊花鸟虫鱼参与到情节推进中来;叙事时的节制,塑造人物过程中的铺排和张扬……凡此种种,让小说《匠者》呈现出相对陌生化的叙事特质。

摘要：古诗词艺术歌曲是凝聚中华民族特色的声乐题材,而中国戏曲艺术中唱腔则是其核心体现,作为“百戏之母”的昆曲,其唱腔的绝妙之处在于表达的时候充分发挥出了汉语诗歌内在的声韵美。古诗词艺术歌曲在唱腔表达的时候如果仅是应用死板的方式来演绎歌曲,那么则很难达到艺术歌曲的表达要求,这个时候借助昆曲的声韵和唱腔则能够将古诗词的古典韵味更好地表现出来。本文以古诗词艺术歌曲《如梦令》为例,探索如何更好地发扬古诗词艺术歌曲的时代价值,如何将昆曲唱腔融入古诗词艺术歌曲演唱中。