摘要：多媒体教学软件的教学设计是综合运用相关理论、方法和技术,整合诸多要素,以实现教与学的最佳效果.是一个分析教学问题,设计解决方法,对解决方法进行试行,评价结果,并在评价基础上修改方法的过程.教学设计可划分为四方面的内容:教学需求分析、确定教学目标、制定教学策略、进行教学评价.教学需求分析是教学设计的基础,教学目标的确定是根据社会对人才的需求,学生的特征及具体教学的学科内容来确定的,因此教学需求的分析必须要以对学习需要,学习内容和学生的分析入手,搞清楚学生目前的学习水平和社会需要之间的差距.

摘要：一、文化判断力的内涵及文化判断力培养的重要性 人类的精神世界是一个文化的世界，在这个世界中包括政治、经济、科学、艺术、信仰、道德、习俗，生活方式等。文化是人类在征服自然、改造自然最终谋求与自然和谐共生的活动中所创造的物质和精神财富的结晶。文化是具有传承性的，

摘要：面向对象程序设计课程已在高职院校计算机及相关专业中普及,由于教学内容、教学方法、理实比例和考核方式的不同,造成学生学习效果各有差异。笔者根据《高职高专程序设计类课程实验实训项目的研究和建设》课题研究及自身的教学体会就这四个方面进行了探讨。

摘要：该文主要以高职院校的计算机专业网页设计教学为探究对象,从四个方面提出具体的创新计算机网页设计教学实践的途径,旨在为我国高职院校的计算机网页设计教学提供建议。

摘要：KennedyⅠ类缺失是临床常见的牙列缺损类型,该类设计多为混合支持形式,采用RPI卡环代替传统的三臂卡环,大部分力通过基托传递到黏骨膜上,减轻基牙负担,保护了基牙,说明RPI卡环最适用于游离缺失.根据基牙条件的差异,支托、邻面板、卡环的设计也有所不同.

摘要：本文针对通辽职业学院学生评教过程中遇到的实际问题,提出了基于B/S模式学生评教系统的设计意义、系统构建及功能,分析了该系统的结构、功能模块和总体设计,为实现学生评教的自动化、数字化、网络化进行了探索.

摘要：文章首先介绍了OFDM的基本原理,并根据OFDM基带框图说明了各个处理单元的设计原理和方法;根据DSP+FPGA实时信号处理原理,基于IEEE802.11a物理层协议设计了一种OFDM基带电路,很好的兼顾了OFDM基带信号处理中速度和运算量的要求。

摘要：分析、介绍了物理实验教学的变化与发展;阐述培养创新型人才过程中,设计合理的实验教学方案,采用科学的教学方法对学习者挖掘潜能,掌握知识的重要意义.

摘要：本文用C语言设计一个简单的学生成绩管理系统。

摘要：线上线下混合教学已是先进的新型教学模式。“病理学”是衔接医学基础与临床的重要桥梁课程。目前,高职学生整体素质弱,教学设计混乱。基于MOOC平台病理学混合教学模式的设计,由平台自主学习、课堂教学和实践运用三部分组成的,以肝硬化为例进行的混合教学设计,利于提高学生学习主动性、学习效果,利于角色的转变,充分发挥学生的个性化学习潜能,培养学生的自主学习和合作能力,提高教学质量和效率。