摘要：化学是一门以实验为基础、源于自然的学科,其目的是培养学生良好的观察能力和较强的动手能力,有效地把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体。如何进行化学实验是初中化学课最基本的要求。充分利用现有仪器、联系生活实际、创新实验方法、创设趣味教学,提供人人参与提高学生实验能力、激发学生学习兴趣、培养学生化学思维、提升课堂效率是最有效、最捷径的方法。根据新课标教学的不同内容设计不同的教学方法,教师的主导与学生的主体有机结合,使学生学习兴趣得到激发,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,课堂成为教师与学生共同探究科学知识的主阵地。实验教学引导学生积极主动地参与到课堂教学中,达到提高教育教学质量的目的。

摘要：初中生怕写作文、厌写作文是不争的事实，乱写、生搬硬套的现状更令人头痛，那么作为语文教师该如何改变学生苦不堪言的作文现状呢？答案就是要把读和写结合起来才能写好作文。

摘要：遇到语文阅读题，学生往往束手无策，不仅不会阅读，读不懂，有畏难情绪，而且缺乏语言表达能力，有话不会说，享受不到阅读的喜悦。以至于农村初中语文阅读教学质量较差，是当前和今后很长一个时期语文教师的闲惑和需要思考的问题。要改变目前阅读教学现状，全面提高阅读教学质量，须挖掘农村初中语文阅读教学新亮点。那么在新课程标准下如何应对农村初中语文阅读教学，提高学生的阅读能力呢？