摘要：GridView数据绑定控件和DataList数据绑定控件是两个基于***的用于显示数据库数据信息的控件.GridView数据绑定控件操作简单、功能强大,所有操作基本都可以由向导完成,但在设计风格上和运行速度上欠佳.相反的,DataList数据绑定控件在设计上需要大批量人工代码的输入,在显示模板里可以嵌入HTML语言,显示风格由开发人员决定,且在处理大量数据的排序功能上速度较快.本文对于这两个数据绑定控件的功能进行阐述,并做出适当的比较.

摘要：互联网的发展与普及,极大地改变了人们的生活。网络购物、网络支付、网上娱乐、网上交易等新的方式不断涌现,网络逐渐成为人们生活的一部分。很多人通过网络发布个人求职信息,企业通过网络发布招聘信息,构建企业与求职者的沟通桥梁。然而由于网络具有虚拟性,求职者无法有效地识别网站信息,导致很多求职者上当受骗。因此,建立一个专业的兼职网站,降低求职风险。分析了兼职网站设计的可行性,在此基础上设计了兼职网站的结构以及模块功能。

摘要：蒙古族传统家具图案作为游牧民族审美体验的物化形态,具有不可忽视的精神价值和审美价值。蒙古族传统家具图案是蒙古族文化宝库中最典型的遗产之一,其内容丰富、题材广泛,具有鲜明的民族地域特色和艺术价值。本文通过对蒙古族传统家具图案的美学特征研究,解析出蒙古族传统家具图案的美学价值。

摘要：党员干部教师学习培训是提高高校党员干部、党员教师队伍素质和干部领导水平及工作能力的一条基本途径,只有不断加强教育培训工作的力度,才能使广大干部时刻保证思想上的先进性、工作方式上的科学性。随着网络技术与计算机技术的飞速发展和日益成熟,具有实时在线视频交互能力的在线学习及培训管理系统开始在国内广泛使用。本文主要介绍集宁师范学院党员在线学习管理系统的分析与设计。

摘要：二人台是流传于河北、山西、陕西三省北部与内蒙古西部交界区域的一种地方小戏,距今已有百余年的发展历史,它是蒙汉劳动人民在长期的文化艺术交流的实践中,共同培育的民间艺术,具有浓郁的乡土气息,深受当地广大民众的喜爱。随着改革开放的深入发展,二人台的创作、演出及受众构成也发生了很大的变化。艺术行为观念的转变是二人台艺术的发展走向市场化的必然趋势。社会的稳定、经济的繁荣是二人台向市场化发展的基础,科学技术的进步为二人台艺术的发展提供了空间,好的剧本为二人台市场化的成功创造了条件。表现形式必须走开放之路,面向市场,观众的喜爱才是二人台向市场化发展的根据。

摘要：校企合作是高校与企业之间建立的一种合作办学模式,是一种在校学习与深入企业实践并重的教育模式。围绕《程序设计基础》的理论与实践两大教学环节探讨总结了一套系统的教学改革方案,并提出相差的教议措施,指出该方案可以高效利用学校与企业的各种教育资源,真正做到与市场接轨,培养社会所需要的人才。

摘要：随着信息技术的发展,数据量的逐渐膨胀以及分布式地理信息系统GIS中的发展,对空间数据以及地理数据的管理提出了更高的要求,而传统的关系型数据库难以满足空间数据存储以及地理信息系统客户端应用程序连接的需要,由此,应通过以面向实体的数据模型为基础,通过SQLServe的关系型数据库的管理系统,以相应的功能以及数据引擎技术,实现了对海量空间数据的一体化存储,满足了地理信息系统的实际发展需求。

摘要：二人台是流行于中国北方蒙晋冀陕宁局部地区的一种地方戏曲,由地方的、民间的乃至宗教的民歌、音乐、舞蹈、戏曲等多种艺术形式融合而成的独具地域特色的艺术品种,深受流行地区下层人民大众的喜爱。二人台艺术完全是晋语方言的详实记录,这为晋语方言的存储与研究提供了生动而丰富的语料。该文从三个方面来谈东路二人台运用晋语方言的艺术特色和文化成就:一,土词土语,反映百姓真实生活;二,方音方调,彰显特色地域文化;三,妙言妙句,凸显小戏感人魅力。

摘要：美术教育的基础课教学一直以来都在美术教育界引起很多争议,直到"示范教学法"被正式引用作为教学方法之后,我国的美术基础教育也就逐渐的走上了规范化的道路,该方法激发了学生对于美术专业的学习积极性,同时该教学方法也最大化的活跃了课堂的气氛,在教学的过程中,学生与教师双方进行了互动,学生的学习态度得到正确的引导,对于专业课的基础学习也增加了更多的了解的机会,对培养学生的艺术思维以及创新的思维能力有着非常大的优势。

摘要：蒙古族不论男女老少都爱唱歌,他们尊崇唱歌和善于唱歌的人,所以流传下来很多说蒙古民歌,而在这其中,蒙古酒歌更是这些文化瑰宝中的精华,因为它们都从不同方面来反映出蒙古族中的民族性和文化性。但是,伴随着商品经济的大力发展,我国的音乐文化,特别是传统音乐受到了很大的冲击。这种状况使得很多人对于自己的民族音乐越来越陌生,对祖国传统艺术越来越淡漠。正是基于此,笔者就以"蒙古酒歌"为话题,分别从定义、内容、分类及特点、民族性、文化性等方面进行阐述,目的是激发对于民族音乐的重视、热爱和传承,提高的民族意识和爱国之情。