摘要：数据库结构化查询系统,也称Structured Query Language(SQL)是一种数据库查询和程序设计语言,也是目前使用最广泛的数据库语言。本文从数据库结构化查询系统的现状和教学问题出发,提出了中文SQL理念,建立中文SQL语言库,并结合具体例子,阐明实现SQL的三个步骤和两个模块,从而改进SQL的学习。

摘要："讨吃调",是民歌小调中的一种,也是一种最为朴素、最贴近百姓生活的艺术形式。在千差万别的自然条件、社会条件、生活方式和劳动方式的影响下,不同地区的"讨吃调"也形成了在体裁形式、风格色彩、表现手段、艺术经验、音调素材的丰富性和多样性,并且集中地反应了生产劳动、爱情与婚姻、日常生活、逗趣与启智、传说故事、人物新闻等等内容。察哈尔地区"讨吃调",在形成、发展、流传过程中,由于地理位置的特殊性、横向的流传方式等原因,也使之具有了新的艺术特点。

摘要：高校艺术素养教育具有多重特点,可以从艺术、美学、教育学等科目交叉融合的角度探索提升艺术素养教育方法。通过优化艺术素质过程结构体系,不断更新美育新理念,关注学生个体差异,构建有效的艺术素质教育模式和切实可行的教育方法,不断增强高校大学生的个体艺术素养,促发人才培养基于美的品德、美的感悟、美的思想下的时代创新力。

摘要：二人台广泛流传于黄河两岸晋、陕、蒙、冀的农村,是该地区蒙汉人民最喜闻乐见的民间艺术。它既是民歌、歌舞、说唱、戏曲等多种音乐体裁的融合体,又是蒙汉人民把黄河流域地区音乐文化相互交融、相互渗透、相互补充出来的艺术产物。由于独特的地理、历史和传统文化的影响,二人台具有非常鲜明的民族特色、地区特色和艺术特色。"地方方言"的运用是二人台主要的艺术风格之一,也是区分东西路二人台的重要依据。察哈尔地区的"东路二人台"中,"晋北方言"与"蒙汉语言"成为其重要的语言特征。

摘要：该文以集宁师范学院大学英语课程为例,经过为期16周的教学模式实践,为2019级本科A层的学生设计基于U校园智慧教学云平台《新视野大学英语(第二版)》的混合式教学模式,同时通过半结构化访谈探析该教学模式的实践效果,结果显示通过为学生提供个性化的学习路径,为教师提供学情预测和分析,该教学模式可以凸显现代化教学手段的优势,也可以保证今后的教学,更可以做到因材施教,从而真正实现线上线下的融合,打造智慧教学。

摘要：本文通过对"教育学"课程现状研究和翻转课堂教学的探析,阐述了翻转课堂教学特点,基于翻转课堂教学理念并结合高校教育学课程的特点,提出并构建教育学翻转课堂教学基本流程和教学模型.通过对翻转课堂教学模型的重新设计,明确课前、课内和课后的教学目标.探讨提升这门课程教学质量的新方法,并对翻转课堂实施过程中的难点提出有效建议,进而为促进"教育学"课程在高校的顺利开展提供有益参考.

摘要：基于间性理论的哲学视角,重点分析大学生英语网络多模态的教学模式,根据现代教学系统中主体间性、媒体间性、文化间性之间的相互关系,结合大学英语教学的交互性、多模态、跨文化性等原则,设计MAP模型,突出主体间的互动性,以达到网络多模态教学效果。同时,鉴于英语教学的复杂性,提倡大学生自主学习、团体合作学习、多用英语交流学习等多渠道,以提高自身的英语听说能力。

摘要：内蒙古草原歌曲是新中国成立以来成长在内蒙古草原上一种新兴的音乐艺术形式,并在改革开放后获得了蓬勃发展的机会。新时期以来,草原歌曲逐渐形成了一个相对系统和完善的艺术表现形式,种类和数量初具规模,并且受到了广大群众的喜爱和追捧。本文从众多的草原歌曲中着重选取了一些题材内容上能够深刻反映草原民族的宗教信仰和生态关怀的歌曲,并结合草原游牧民族由来已久的民族特性和思想观念加以分析,这些草原歌曲体现的是草原游牧民族对生态环境的尊崇和爱护。这种以宗教为核心思想的民俗文化,包含着深刻的伦理道德观念和朴素的生态信仰,深深地影响着草原民族的思想观念,久而久之内化为蒙古族根深蒂固的生态道德和生态哲学。

摘要：互联网具有覆盖面广,更新速度快,交互性强,容量大等优点,因而网络在教学中的应用越来越广泛。加涅的信息加工理论作为重要的认知学习理论,对教学及教学设计具有重要的指导意义。本文旨在探索网络环境下,如何运用信息加工理论有效地指导英语教学。

摘要：以读者为中心的接受美学为影视研究打开了一个全新的视域,令我们对影视艺术的接受者——观众及其接受心理给予了关注。在影视艺术接受中,文学期待视野表现为观众对影视剧的类型、结构、具体表现手法、风格的定向性期待以及对影视剧中所表现的道德观念、人生理想的崇尚,甚至是对影视剧中人物的行为方式等的模仿。而能够重视和把握观众的公共期待视野是我国新时期影视剧创作能够复兴、繁荣的重要原因。接受美学理论对读者接受的重视和对期待视野的探索对于影视剧创作的繁荣发展具有不可忽视的重要作用。