摘要：提出了一种基于多特征组合的SVM土地利用变化检测算法。该算法从不同方面更加详细地对遥感影像所包含的内容进行描述,尝试将遥感影像的灰度信息和纹理信息相结合作为SVM分类的特征向量,对同一区域不周时期的遥感影像进行分类,然后通过对比影像的分类矩阵和分类结果图,得到遥感影像的土地利用变化区域。实验结果表明,本文算法简洁、快速,能正确提取绝大部分的土地利用变化区域,具有良好的可行性。

摘要：对矿山设计原理课程进行了项目化开发,在对矿山设计岗位的工作任务与职业能力分析的基础上设置课程的学习项目,并对课程学习模块进行项目化开发,对课程的项目化教学方案进行了设计。近年来在教学中开展以学生为主体的基于工作过程导向,任务驱动的项目化教学模式,推进了矿山设计原理课程改革和教学创新。

摘要：随着经济水平的不断提高,大众对空间的认识越来越多的从视觉享受与个性化出发,不仅讲究空间的功能性与合理性,而且更多地从个性化的生活方式出发,从空间与人的互动关系中进行区域化陈设的设计,即运用各种家居元素营造搭配出居室中舒适感及不同文化为背景的个性风格的陈设设计。如何合理有效的将家居元素应用到陈设设计当中,从而吸引有着不同需求的消费者是设计师迫切需要研究的。通过家居陈设设计水平的不断提升,为未来每个家庭带来超乎想象的空间场景的视觉享受,优秀的陈设设计能将空间内的文化个性与个人品味淋漓尽致的展现出来。

摘要：在文化与信息传播呈多元化的今天,书籍设计的观念正在不断地更新和变化,并呈现出越来越多元化和个性化的趋势。以东巴纸为例,从设计的观念及表现两个角度来探讨这类传统手抄纸品在现代设计中所呈现出来的独特艺术语言魅力,以及由此带来的对于传统与现代、传承与创新等方面的思考和建议。

摘要：城市公园在城市中应具有多样的价值体系,如生态价值、环境保护价值、美学价值等,在满足城市居民休闲娱乐活动需求的同时,也在社会精神文明建设中起到了更大的作用,是一个城市建设水平和文明程度的标尺。而城市公园的景观空间,在很大程度上决定着一个公园的优劣,因此,对于城市公园景观空间的课题研究有着非常现实的实际应用价值。针对昆明世博园的景观空间,首先从景区空间过渡与分隔、游客活动区域及路线、主要景观分布方面分析其存在的设计不足,以及99'世博园艺博览会后凸显的问题:展会结束后闲置下来的园区的主题展馆过于空旷,与现代城市公园广场的要求不符;部分园区使用率比较低,游客主要活动区域占世博园区域的43.64%;建园的初期,没有对园区进行分隔处理,使整体景观缺乏统一性,降低了园区的观赏性。据此,提出的空间设计改进建议包括:对世博园的功能分区进行改进、均衡布置较多绿化地带和活动场所、对商业空间布局进行规划。

摘要：高职院校应届毕业生升本比率逐年提高,导致企业用人需求得不到满足,一定程度上影响了高职院校校企合作的推进和高技能人才培养的质量,强化了重学历轻技能的不良社会氛围,损害了我国高等职业教育发展的环境,削弱了职业院校高技能人才培养和输出的能力,最终将影响我国各产业的发展和产业升级进程。提出通过放开往届毕业生报考全日制专升本的限制,提升高等职业教育办学的学历层次和营造公平的就业环境,使高职毕业生能根据自身职业生涯发展需要适时进行专升本学历提升,进而有效构建我国职业教育终身教育体系,促进高等职业教育健康发展。

摘要：立足当前职业教育课程改革的基本取向,提出以职业能力为导向的空间数据库技术应用课程目标,从课程改革思路、工作任务、教学项目、教学模块、教学方案等方面进行分析研究,阐述了项目课程改革的内容,并在教学实践中进行效果评价。

摘要：少数民族服饰不只是民族传统文化的结晶产物,更是识别民族差异的途径及标志,向社会大众全面展示独特的传统文化内容,形成丰富多彩的服饰艺术。传统和时尚是服装设计恒久不变的讨论话题,尤其是全球范围内时尚领域,民族风得到越来越多从业人员的关注及认可,说明将现代时尚与少数民族服饰相结合能演绎出全新的发展契机。本文以少数民族服饰元素为切入点,分析其构成内容,进一步提出具体的数字化服装设计应用要点,以期为数字化服装设计的优化提供有效价值建议。

摘要：为提高高职院校思想政治课教学效果,建设有高职特色的思想政治理论课程,必须根据高职教育特点和课程性质,转变教育观念与改革教学方法,提升思想政治课程教学魅力。项目驱动教学法是一个较好地契合和体现高职思想政治课教学特点的教学方法,在对大学生进行思想政治教育中能较好提升大学生的学习兴趣和教学效果,为高职特色的思想政治理论课教学改革提供了有益的探索。

摘要：传统条件下的河流生态流量依靠经验和人工进行管理,根据经验和抽样得出数据,缺乏准确的数据依据及科学合理的统一规划。以云南大盈江水系为例,提出基于WSN和GPRS融合的河流生态流量数字监测系统研究,根据河流实际情况给出河流生态流量模型,确定水量监测设备模型,实现WSN与GPRS融合网络设计。