摘要：创新的思想源泉是求异思维,而求异思维的内核是"敏于生疑,敢于存疑,勇于质疑。"求异思维自觉打破已有的思维定式、思维习惯或以往的思维成果,突破经验思维束缚的思维方法,是有创见的思维形式。当前,相当数量高校学报办刊模式存在着内向性与单一性,编辑意识存在着封闭性与僵化性,已不能适应飞速发展的社会现实,差异性已成为相当部分高校学报求得生存与发展的关键,必须求异发展,创新办刊。高校学报编辑实践中的求异思维显得越来越重要,在办刊策划、栏目设置、选题组稿与装帧设计等编辑活动中均凸现求异思维的作用。

摘要：1998年3月21日——4月27日我应邀赴巴黎举办画展。办展期间,我采访了法国当代著名艺术批评家吉拉尔·葛絮理格拉(GERARD XURIGUERA)先生。在此,感谢担任翻译的北京大学西语系法国文学博士董强先生。

摘要：我曾经在一篇文章中提出:现代水墨处于一种两难境地——一方面如果继续坚持传统的“笔墨中心主义”立场,那么面对笔墨已呈固化的所指和精神倾向,其可供发展的余地十分有限,且极容易落入“现代观念+笔墨处理=现代水墨”的误区;另一方面如果放弃“笔墨中心主义”的立场,现代水墨只能向抽象水墨的方向发展,这是唯一在内涵和外延上具有一致性的选择,而这一点又为不少实践者所不愿承认。其实也唯有抽象水墨有可能在当今国际艺术中占有一席之地,占有的资本正是水墨的不可替代性。

摘要：研究性学习课程是学生在教师的指导下,从生活、实践中选择和确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识,应用知识去解决问题的学习活动.研究性学习既可以看成是一种学习过程,又可以看成是一种学习能力.本文结合'污水与污水处理'研究性学习案例,就研究性学课程的教学设计作一探究.

摘要：今年8月下旬,澳大利亚国立新南威尔士州美术博物馆(悉尼)举办了首次中国画专题《中国新文人画作品展》展出了常进、方骏、江宏伟、刘大为、徐乐乐、杨春华、张道兴,朱新建、何建国的部分作品,同时,为了使观众对中国文人画的发展脉络有所了解,同时展出了馆藏的赵之谦、吴昌硕、齐白石、陈师曾、黄宾虹、朱屺瞻等大师的作品。这次展览很受澳方重视,准备得很充分,恐怕是历次“新文人画”展览活动中规格最高的一次。展出时间为一个月,以供澳人和来自世界各地的游人更好地了解中国画艺术。据该馆负责此展的孙宇先生讲,按当前西方人的认知,是把“新文人画”做为当代中国画“正宗”代表来看待的。起码,在澳洲研究东方艺术的“老外”,是这样看的。在澳州的二十天里,我不时地想到“新文人画”的一些问题,随手写一点,本无研究,难免谬误。

摘要：杭间 (中央工艺美术学院《装饰》编辑部主编 副教授):民艺的价值是不容否定的,但是我们也要警惕那种十分真诚地认为所有的民艺都是“好”的观点。十年动乱后给我们的遗产之一是:“人民”是不容否定的,“反人民”是一件可怕的事情。但人民不仅仅是一个抽象的概念,而是每个个体存在的鲜活的事实,它包含着十分复杂的内容,因此,由“人民”产生的民艺,既有文野之分也有优秀与粗鄙之分,看不到这一点,民艺研究将会是单纯和贫乏的。

摘要：在这个时代,女人已非弱者的代名词, 在文艺圈的天地中,女性的风采更让人目眩 让我们倾耳细听女性的悄悄话, 她们怎样在文艺圈中生活, 她们怎样获得快乐, 她们的秘招秘方…… 女人,你的名字是“赢家”。