摘要：一、教材分析《水资源》是第二章《中国的自然资源》的重要组成部分，分析我国水资源的时空分布不均特点和成因及其对社会经济的影响。通过实例解决水资源分布不均的措施及节水，保护水资源的重要性。进一步让学生形成可持续发展的观念，增强节水意识，保护水资源。

摘要：班级是学校实施教育时最为重要的组成形式,也是开展学校管理的重点。高中班主任作为班级的管理者、组织者,必须要掌握班级管理这一门艺术,多花心思、用心管理、用情育人,不断提升班级管理的效果。本论文立足于高中班主任的班级管理工作,对具体的管理策略进行了详细的研究和分析。

摘要：本文就近几年参与听评课教学实践活动中发现的问题。总结了课堂提问中出现的种种失误。让教师在教学设计的过程中，注意提问的方式、方法及科学性。

摘要：多年的学习及教学实践告诉我们，兴趣是最好的老师。当学生对课堂有兴趣时，他的各方面机能得到调动，学习效率也会相应提高。洛克在《教育漫话》中也曾指出：“儿童兴致好的时候学习效率要好两三倍。”“亲其师，信其道”，当学生对教师充满信任和热爱时，他们也学得最好。有了兴趣和对老师的信任，学生处于最佳状态，他们的进步和成绩得到肯定和鼓励时，学得最好。调动学生的学习兴趣，教师须具有较高的知识储备和教学技能，努力营造宽松的课堂气氛，

摘要：班主任，虽然被人戏称为“最小的主任”，但却是一个沉重的词，它背负的不仅仅是责任，更有家长的信任，学生的希望与梦想。班主任工作是—个最富有挑战性、最有耐久性和最有艺术性的工作。当了二十多年的班主任，我体会最深的是这四个字：范、细、爱、通。如果说这些年自己带班取得了一些成绩，那么这四个字绝对功不可没。在这里，我愿意与大家分享。

摘要：古代诗歌是中国文学史上一朵美丽娇艳的奇葩,经典诗歌之所以行之远,其中的文起到了很大的作用,文道合一,形神兼备,使得古诗历久弥香.我们十分有必要深入了解古代诗歌中运用的各种表现手法,其中“虚实结合”的艺术手法在古代诗歌中使用非常频繁.

摘要：教学语言不仅可以反映一个教师的业务修养和人格魅力,同时也是关系到一节课成败的重要因素。古今中外许多名人都曾对教学语言的重要性做出了高度的评价,如孔子、夸美纽斯等。由此可以看出,增强教师的语言素养在教学过程中至关重要。

摘要：【课程分析】本节讲的是初中生熟知的现在进行时态的特殊用法——表将来。对于这部分知识,最难掌握的是＂现在进行时表将来动词的使用＂和根据语境去确定时态。【学情分析】高一学生已积累了一定的词汇、语法基础,并掌握了一些学习策略和技巧,具有初步的英语听说读写能力,正处于发展、培养创造性思维能力的最佳时期和智力向高水平发展的关键时期,有极强的好奇心和求知欲。通过设计一些题让他们研究、讨论、

摘要：一、教材分析本节内容主要包括一、聚落的两种形态;二、环境如何影响聚落的形成和发展;三、聚落的发展和保护。这节内容与我们日常生活联系密切。教材通过图片的比较和分析,给学生留下鲜明直观的印象,同时也培养了学生的读图、分析和解决问题的能力,树立人地协调发展的地理观。二、教学目标（一）知识目标1.知道聚落的含义,区分城市和乡村的差异。2.理解聚落的形成和发展与自然环境的关系。

摘要：＂问题链＂教学模式在初中数学教学中是指教师依据教学的单元目标,将数学教材中每一单元或每一课时的知识点设计成一个问题链,冲击学生的认知系统,促使学生产生求知的欲望,提高学生接受新知识的能力.＂问题链＂教学模式在初中数学教学中的应用,受到师生的共同欢迎,充分调动学生的学习积极性,提高教师的教学效率,在问题被提出、分析、解决的过程中数学知识被不断地巩固,学生的数学能力不断提升.一、