摘要：目的　调查直肠癌Miles手术后患者的焦虑程度及相关因素。方法　采用状态-特质焦虑问卷中的状态焦虑问卷和自行设计的焦虑相关因素调查问卷 ,对 36例直肠癌Miles手术后患者进行调查。结果　调查对象的焦虑水平高于正常人群。了解造口护理的相关知识和具备造口自我护理能力、家庭社会角色变化和对自我形象认知降低是患者焦虑的相关因素。结论　加强Miles手术患者的心理护理和健康教育 ,采取针对措施减轻患者焦虑 。

摘要：目的了解门诊结肠镜检查患者的健康教育需求状况及影响因素。方法采用自行设计的问卷,按照便利抽样的原则对门诊接受结肠镜检查的95名患者进行调查。结果患者对健康教育的需求普遍较高,对结肠镜检查后的需求最强烈。患者的检查次数和学历对健康教育需求差异具有统计学意义(P<0.05)。结论应对门诊结肠镜检查患者检查后的健康教育给予更多的重视,对于第1次行结肠镜检查和学历较高的患者应给予更多的健康教育。

摘要：[目的]描述我国护理学硕士研究生学位论文研究设计,并分析其发展趋势。[方法]采用内容分析法对254篇护理学硕士研究生学位论文的研究设计内容进行分析。[结果]学位论文研究性质主要是量性研究(99.2%),研究设计类型主要是非实验性研究(65.0%),研究对象主要是护理对象(52.8%),研究场所主要是医院(58.3%),抽样方法以便利抽样为主(59.8%),收集资料方法以问卷调查法(69.7%)居多,资料类型主要是计量资料和计数资料合用(79.1%),统计分析方法大多合用了统计描述和统计推断(93.3%)。[结论]随着护理教育的发展和逐渐完善,护理学硕士研究生的研究内容更加深入,研究领域也在不断扩大,研究设计内容更加严谨,研究设计方法更加多样化。

摘要：目的了解北京市妊娠少女避孕知识、态度和行为现状。方法采用自行设计的避孕知识、态度、行为问卷对2007年4-6月在北京市城区4所妇幼保健院因非意愿妊娠而要求终止妊娠的53名16～19岁少女进行避孕知识、态度和行为调查。结果调查对象对避孕知识掌握在较差水平占70%;避孕态度上,89%的少女认为自己有必要了解避孕知识,但在选择避孕方法的优先性上,考虑应用方便的占67%,不妨碍对方感觉的占13%,认为应确保避孕效果的仅占13%;避孕行为方面,调查对象首次性经历使用避孕措施的占53%,近12个月内坚持每次使用避孕措施的仅占30%,采取的避孕措施多为避孕套。本次妊娠的原因47%由于没有采用避孕措施,47%的少女由于避孕套、体外排精等常规避孕方法失败后未采取补救措施而怀孕,还有6%的少女因为常规避孕失败后服用紧急避孕药失败而受孕。结论仅对少女开展避孕知识教育尚不能改变其行为,需要改善避孕态度,提高对意外妊娠风险和人工流产并发症的认识,促进避孕措施的使用,降低少女妊娠率。